2021年语文版一年级语文上册阅读理解考点练习
一、 阅读理解
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
1．这篇短文共写了____、___、__三个季节时候的山，重点写了__季的山的景色。
2．秋天的山有____、____、_____等颜色。
二、 读一读，做一做。
蚂蚁非常想到天上去旅行，可是它不会飞。
蒲公英主动帮助蚂蚁。于是，蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。 蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……
1．谁想到天上去旅行？ ________
2．谁帮助了蚂蚁？ ________
3．蚂蚁是怎样飞上天的？[方法提示：注意蚂蚁的动作。 ________
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4．选一选。 蓝蓝的________ 山 白白的________ 天 高高的________ 云 清清的________ 水
5．蚂蚁在天上看到了什么？ __________
三、 阅读短文，回答问题。
小鸟的家
小猴想留住小鸟，搭了一间漂亮的积木房子请小鸟住。小鸟说：“不住！不住！”
小狗想留住小鸟，编了一个精致的鸟笼请小鸟住。小鸟说：“不住！不住！”
小象想留住小鸟，栽了一棵绿绿的小树请小鸟住。小鸟说：“谢谢！谢谢！”
小动物们都明白了：小鸟喜欢住在树上。于是他们在院子里、路旁、山坡上栽了很多小树。小鸟有了好多的家，他们飞来飞去，快乐极了！ 1．短文共有______个自然段。
2．联系上下文猜一猜，与“精致”的意思相近的是（ ） A．结实
B．精美
C．干净
3．根据短文，看图排序。
（______） （_____） （______） 4．小动物们为小鸟准备了怎样的家？连一连。 小猴 编了一个精致的鸟笼 小狗 栽了一棵绿绿的小树 小象 搭了一间漂亮的积木房子
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5．想一想，小动物们明白了什么？（ ） A．小鸟喜欢住在树上。 B．小鸟喜欢和小象一起玩。 C．小鸟不喜欢小动物们准备的家。
6．想一想，小鸟在树林中快乐地生活，他会对小动物们说些什么呢？ ________________________
四、 阅读短文，完成练习。
小猴过生日
秋天到了，树叶渐渐变黄了。这一天，小猴过生日，山洞里张灯结彩，非常热闹。
邻居们送来礼物，祝贺小猴过生日。蚕姑娘送来自己用丝织成的衣服，小猴说：“谢谢！”
蜜蜂送来一瓶自己酿的蜜糖，小猴说：“谢谢！”
小兔送来自己种的香蕉，香蕉像那弯弯的月亮，小猴说：“谢谢！” 老鼠送来偷来的一篮大桃子，小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是我不收你的礼物。”老鼠灰溜溜地走了。 1．短文共有（______）个自然段。
2．邻居们分别给小猴送来了什么生日礼物？用线把它们连起来。 蚕姑娘 大桃子 蜜蜂 衣服 老鼠 蜜糖 小兔 香蕉
3．小猴收下了谁的礼物？请在文中圈出小动物的名字。 4．小猴为什么不收老鼠的礼物？请在正确的答案后面打“√”。 （1）小猴不喜欢吃桃子。（ ） （2）老鼠送来的桃子是偷来的。（ ） （3）小猴不好意思收别人的礼物。（ ） 5．照样子，仿写句子。（不会写的字用拼音代替）
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（1）例：秋天到了，树叶渐渐变黄了。 ．．____________渐渐____________。 （2）例：香蕉像那弯弯的月亮。 ．____________像____________。
五、 读一读，完成练习。
云姑娘
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。
早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红色的衣服。快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1．短文共有_____个自然段，第二自然段有_____句话。 2．用“ ”在文中画出表示颜色的词。
3．云姑娘在不同的情况下，穿不同颜色的衣服。请根据短文内容连一连。 早上 红色的衣服 傍晚 黑色的衣服 快下雨时 白色的衣服
六、 阅读空间。
农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。小猫看见了，把小鱼种在地里。它想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！ 1．短文共有（______）句话。
2．小猫能收到小鱼吗？（在正确答案后面画“√”） 能（ ） 不能（ ） 3．小猫为什么收不到鱼？（ ） A．因为小鱼生活在水里。
B．因为收到了玉米。
4．用“ ”画出小猫心里想的话。
七、 阅读理解。
时钟花
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小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。 1．这篇短文有（_____）段话。
2．小山羊送给小白兔什么花？____、____、____。
3．（_______）花早晨开，（__________）花中午开，（___________）花晚上开。
八、 阅读短文，回答问题。
花钟
小白兔没有钟，不知道时间，就请小山羊想办法。小山羊送给小白兔三盆花——牵牛花、午时花、夜来香。
太阳出来了，小白兔还在睡觉。牵牛花张开喇叭喊：“小白兔，起床了！”
太阳升到头顶，小白兔还在跳舞，午饭也忘了吃。午时花开了，笑嘻嘻地叫：“小白兔，该吃饭了！”
天黑了，小白兔还不想睡觉。夜来香开了，张开小嘴轻轻唱着：“小白兔，八点了，快睡吧！”
小白兔有了这三种花，起床、吃饭、睡觉再也不会忘记了。
1．小山羊送给小白兔的花是 、 、 。这三种花可以帮小白兔按时 、 、 。
2．短文有（______）个自然段，第三自然段有（__________）句话。 3．读了短文，我知道了， 花在早晨开放， 花在中午开放， 花在晚上开放。所以，这些花被称为 。
九、 快乐阅读。
彩色的雨 5 / 12
夏天的雨啊，彩色的雨，从高高的天上飘下来。
它像一个淘（táo）气的孩子，悄悄地躲（duǒ）在云彩里，手拿一个大喷（pēn）水壶（hú）。
哗（huā）哗——落在田野里，给庄稼（zhuan gjia）洗个冷（leng）水澡。苗儿像喝足了乳汁（rǔzhī），变得更加茁壮（zhuó zhuàng）了。
哗哗——落在果园里，各色的果子就像花枝招展的小姑娘，又干净，又漂亮。
哗哗——落在菜畦（cài qí）里，番茄（fān qié）更红了，茄子更紫（zǐ）了，丝（sī）瓜更绿了。 1．这篇短文有________个自然段。
2．用“____”画出夏天的雨都落在了哪里。 3．根据短文内容连线。 彩色的 小姑娘 淘气的 雨 花枝招展的 孩子
4．夏天的雨还会落在哪里？仿照画线的句子，写一写。 哗哗——落在___________里，___________更___________了。
十、 读下面的儿歌，完成练习。
国旗国旗红又红，五颗金星在一起， 一颗大，四颗小，闪闪发光亮晶晶。 国旗国旗我爱你，我们向你敬个礼。 1．填一填。
我国的国旗是_______色的，上面一共有________颗金星，其中_________颗大，_________颗小。 2．选一选。（填字母）
我们是________，我们的祖国是________，我国的国旗是________，我国的首都是________。
A．五星红旗 B．北京 C．中国人 D．中华人民共和国
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3．我们向国旗敬礼，是在表达我们对祖国的（ ） A．关心
B．尊敬与热爱
十一、 阅读。
送温暖
小松鼠生病住院了，小动物们都来看望他。
小猴子带来了又大又红的桃子，小蜜蜂带来了又香又甜的蜂蜜，小白兔带来了又大又嫩的白菜，小牛送来了新鲜的牛奶。百灵鸟为小松鼠唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也亮起了嗓子唱道：“祝你快快回到我们中间来！”
小松鼠看着满屋子的小伙伴，激动得流下了眼泪。 1．这篇短文共有（______）个自然段。 2．文中提到了哪些小动物用“ ”画出来。
3．文中的小松鼠生病了，小动物们都做了哪些事呢？（填序号） 小猴子带来了 ，小蜜蜂带来了 ，小白兔带来了 ，小牛送来了 ，百灵鸟和小黄鹂带来了 。
A．蜂蜜 B．桃子 C．歌声 D．牛奶 E．白菜 4．文中的小松鼠为什么流下了眼泪？（ ） A．因为他生病了，心里很难受。 B．因为大家都来看他，他很激动。
十二、 读一读，回答问题。
会跑的阳光
星期六，我本来想睡个懒觉。可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦！”我一看，阳光照在我房间的窗户上。我赶紧起床，抓紧时间练琴。
中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑得真快呀！
下午，我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。 1．看图，猜猜下列生字的读音。
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窗户________ 练琴 ________
跑步________
2．短文一共有________个自然段，第三自然段一共有________句话。 3．早晨，太阳在________；中午，它的影子在________；下午，它跑出了________。
①地上 ②“我”的房间 ③“我”房间的窗户上
4．时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言（ ） A．种瓜得瓜，种豆得豆。
B．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 C．千里之行，始于足下。
十三、 阅读
秋天来了，稻子高兴地说：“黄色的秋天来了。”高粱快活地说：“红色的秋天来了。”葡萄认真地说：“你们说的都不对，秋天是紫色的。”栗子摇头说：“秋天是咖啡色的。”．秋姑娘笑着说：“你们说的都对，秋天是彩色的。”
1．根据上文内容填空。
稻子说秋天是_____色的， 高粱说秋天是_____色的， 葡萄说秋天是____色的，栗子说秋天是_____色的， 秋姑娘说秋天是____色的。 2．发挥你的想象，把句子补充完整。
（1）__________高兴地说：“秋天是_________色的。” （2）__________快活地说：“秋天是_________色的。”
十四、 阅读短文，完成练习。
妈妈告诉我，沿着 的小路，就会走出天山。 的北京城，有一座 的天安门，广场上的升旗仪式非常 。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
1．选择合适的词语，填到横线上。（填序号）
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①雄伟 ②弯弯 ③壮观 ④遥远
妈妈告诉我，沿着______的小路，就会走出天山。______的北京城，有一座______的天安门，广场上的升旗仪式非常______。
2．这段话是写住在_____的“我”想去北京城的______看升旗仪式。 3．用“ ”画出文段中的感叹句。 4．你有什么愿望？也来写一写吧！ 我多想____________________！
十五、 读一读，完成练习。（5星）
地球妈妈
地球妈妈真好，她让每一个孩子都有一个小小的家。
半空中的树权上，有小鸟和松鼠的家。池塘里的荷叶下面有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家……
地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一个大大的家。 1．短文共有（______）个自然段。
2．地球妈妈让每一个孩子都有一个“小小的家”，都有谁的家呢？在文中用“______”画出来 3．读一读，连一连。
半空中的树杈上 有我和小狗的家 地上的小房子里 有小鸟和松鼠的家
答案
1、
1．春夏秋 秋
2．金黄、杏黄、火红色
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2、
1．蚂蚁想到天上去旅行。 2．蒲公英帮助了蚂蚁。
3．蚂蚁是抱着蒲公英的种子飞上天的。 4． 天 云 山 水
5．蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水…… 3、 1．4 2．B
3． 3 1 2 4．5．A
6．谢谢你们给我准备的家，我的朋友们！在这里居住我真的很快乐！ 4、 1．5
2．
3．蚕姑娘 蜜蜂 小兔 4．（2）√
5． 雨后，天 放晴了 太阳 一个巨大的火球 5、
1． 2 3
2．五颜六色 白色 红色 黑色
10 / 12
3．6、 1．3 2．不能√ 3．A
4．到了秋天，一定会收获很多小鱼呢！ 7、 1．2
2． 牵牛花 午时花 夜来香 3． 牵牛 午时 夜来香 8、
1．牵牛花、午时花、夜来香；起床、吃饭、睡觉。 2． 5 2
3．牵牛花、午时花、夜来香、花钟’ 9、 1．5
2．田野里 果园里 菜畦里
3．
4． 韭菜地 韭菜 绿 10、
1． 红 五 一 四 2． C D A B 3．B
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11、 1．3
2．小松鼠 小猴子 小蜜蜂 小白兔 小牛 百灵鸟 小黄鹂 3．B A E D C 4．B 12、
1． chuāng qín pǎo 2． 3 3 3． ③ ① ② 4．B 13、
1． 黄 红 紫 咖啡 彩 0． 小鸟 蓝色 小鱼 绿色 14、
1． ② ④ ① ③ 2． 天山 天安门广场
3．我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！ 4．去内蒙古，那里有一望无际的草原，我多想去看看 15、 1．3
2．小鸟和松鼠的家 小鱼和小虾的家 鼹鼠和兔子的家 我和小狗的家
3．
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