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二年级语文下册《大象的耳朵》训练及答案

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二年级语文下册《大象的耳朵》训练及答案

一、 看拼音,写词语。

liǎnɡ rén nǎ biān kuān kuò mián huā shuǐ shān

liǎn sè shēn chén jìn qínɡ huánɡ yè shuānɡ cénɡ

二、 照样子,写词语。

例:毛茸茸 _______ _______ 例:摇摇晃晃 _______ _______

例:很深很深 很_______很_______ 很_______很_______

三、 形近字组词。

昌(_______)调(_______)乘(_______)铺(_______)银(_______) 唱(_______)稠(_______)乖(_______)捕(_______)限(_______)

四、 选择合适的词语,填到句子中。

意思 意见 意义 意志 1、这是一部非常有教育(____)的影片。 2、你对这件事有什么(____)? 3、邱少云的(____)非常坚强。 4、这句话是什么(____)?

简易 简单

5、那时候,生活就是这么(___)。 6、灾区搭起了(___)的帐篷。

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五、 读一读,连一连。

开 招牌 擦 桌椅 挂 围巾 倒 玻璃 织 商店 摆 垃圾

六、 读读大象的日记,帮他把不会写的字写下来。

今天,我在路上màn màn(______)地散步,yù(______)到了tù(______)子。他说我的耳朵有问题。我心里很不ān(______),就用两gēn(______)竹竿把耳朵撑起来。zuì(______)后发现还是耷拉着耳朵最适合我,这样,虫子就飞不进去了。

七、 阅读课文片段,完成练习。

可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。

最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。

大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。” 1.耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦?用“___”画出相关的语句。 2.大象的耳朵耷拉着有什么不好?( )(填序号) A.赶走小虫

B.听不到声音

C.小虫飞不进去

3.大象把耳朵放下来以后,得到了怎样的启示? ___________________________________________

4.“人家是人家,我是我”是什么意思?请你结合生活实际说一说。 ___________________________________________

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1、两人 哪边 宽阔 棉花 水杉 脸色 深沉 尽情 黄叶 双层

2、乐呵呵 笑嘻嘻 平平安安 认认真真 长 长 久 久

3、昌盛 调动 乘车 铺床 银行 唱歌 粘稠 乖巧 捕捉 无限

4、1、意义 2、意见 3、意志 4、意思 5、简单 6、简易 5、

6、慢慢 遇 兔 安 根 最 7、

1.经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。 2.B

3.“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。” 4.我们都有自己的生活方式,不要因为别人的评论轻易改变。

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