二年级语文下册《大象的耳朵》训练及答案

二年级语文下册《大象的耳朵》训练及答案

一、 看拼音，写词语。

liǎnɡ rén nǎ biān kuān kuò mián huā shuǐ shān

liǎn sè shēn chén jìn qínɡ huánɡ yè shuānɡ cénɡ

二、 照样子，写词语。

例：毛茸茸 _______ _______ 例：摇摇晃晃 _______ _______

例：很深很深 很_______很_______ 很_______很_______

三、 形近字组词。

昌（_______）调（_______）乘（_______）铺（_______）银（_______） 唱（_______）稠（_______）乖（_______）捕（_______）限（_______）

四、 选择合适的词语，填到句子中。

意思 意见 意义 意志 1、这是一部非常有教育（____）的影片。 2、你对这件事有什么（____）？ 3、邱少云的（____）非常坚强。 4、这句话是什么（____）？

简易 简单

5、那时候，生活就是这么（___）。 6、灾区搭起了（___）的帐篷。

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五、 读一读，连一连。

开 招牌 擦 桌椅 挂 围巾 倒 玻璃 织 商店 摆 垃圾

六、 读读大象的日记，帮他把不会写的字写下来。

今天，我在路上màn màn（______）地散步，yù（______）到了tù（______）子。他说我的耳朵有问题。我心里很不ān（______），就用两gēn（______）竹竿把耳朵撑起来。zuì（______）后发现还是耷拉着耳朵最适合我，这样，虫子就飞不进去了。

七、 阅读课文片段，完成练习。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 1．耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用“___”画出相关的语句。 2．大象的耳朵耷拉着有什么不好？（ ）（填序号） A．赶走小虫

B．听不到声音

C．小虫飞不进去

3．大象把耳朵放下来以后，得到了怎样的启示？ ___________________________________________

4．“人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说一说。 ___________________________________________

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参

1、两人 哪边 宽阔 棉花 水杉 脸色 深沉 尽情 黄叶 双层

2、乐呵呵 笑嘻嘻 平平安安 认认真真 长 长 久 久

3、昌盛 调动 乘车 铺床 银行 唱歌 粘稠 乖巧 捕捉 无限

4、1、意义 2、意见 3、意志 4、意思 5、简单 6、简易 5、

6、慢慢 遇 兔 安 根 最 7、

1．经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 2．B

3．“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 4．我们都有自己的生活方式，不要因为别人的评论轻易改变。

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