《神奇的肥皂粉》教案

《神奇的肥皂粉》教案

《神奇的肥皂粉》教案

一、教学目标

【知识与技能】

通过本课的学习，让学生了解一些媒介材料在美术作品中的运用和呈现出的不同肌理效果。引导学生有创意的运用肥皂粉进行剪贴创作。

【过程与方法】

通过学生用肥皂粉，通过剪一剪、贴一贴、画一画，设计出带有肥皂粉肌理的剪贴画。

【情感态度与价值观】

通过本节课的学习，学生通过绘画和制作，培养学生的动手能力、观察力、创新精神和再造能力。体验不同媒介材料创作出美术作品的美感。

二、教学重难点

【教学重点】

观察皂粉遇水后的变化，掌握肥皂粉肌理创作的基本过程，并创作一幅剪贴画作品。

【教学难点】

体验不同肌理带给人不同感受，体会抽象肌理的美感。用皂粉撒点的方法，做一副抽象装饰画。

三、教学准备

师：多媒体、教科书

生：剪刀、纸板、水彩颜料、板刷、铅笔、肥皂粉,胶棒等

四、教学过程

导入新课

教师吹肥皂泡泡，激发学生的兴趣。并问：谁知道这个肥皂泡是用什么勾兑的?学生回答：肥皂粉。师：肥皂粉也是可以运用在我们的美术作品中的。揭示课题：神奇的肥皂粉。

新授教学

（一）感知发展

1.教师采用多媒体展示图片，一些运用不同肌理创作的美术作品。思考问题：给你们

带来一种怎样的感受?并猜猜这些是如何创作出来的?

2.教师展示利用肥皂粉肌理创作出来的剪贴美术作品。

教师提问：看到了什么?

学生回答，不同颜色的小动物和植物的剪贴造型。整体上还有一些浅色的小水印。

（二）综合实践、教师指导

1.教师演示：准备材料和裱好的纸板，涂上有色调的水彩色，乘湿时撒上干肥皂粉。做几个不同颜色的肥皂粉彩色底板，画出喜欢的造型(可抽象)，剪下来贴到其他底板上。组合一幅剪贴画。

2.以小组为单位开展学生创作，教师巡视指导。

（三）作品展示，多样评价

制作完成后，展出学生作品。采取自评、学生互评、教师总结评价。

（四）小结作业

教师以提问的方式和同学共同总结本课知识点。

作业：回家收集不同媒介材料创作出的美术作品，并作出总结，跟同学分享。

五、板书设计