考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一二三四五六总分第I卷（选一选）
请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选一选1．用竖式计算小数乘法，应让各数的（A．首位2．下列各式中，积的是（A．0.28×0.21B．末位）。）对齐。C．小数点B．2.8×0.21C．28×0.21）。D．0.28×2.13．下面各式，得数大于1的算式是（A．0.99×1B．0.8×0.9C．0.9×2）．4．体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），那么下面谁离小明最远（A．小红（2，3）B．小丽（4，3））。C．1.00）。C．同一点C．小强（5，3）D．小玲（3，4）5．1.2×0.83的积到百分位约是（A．0.99B．1.06．数对（7，3）和（5，3）表示的位置是（A．同一行B．同一列）。7．下面各数是循环小数的是（A．2.602602B．1.323232…C．1.66678．布袋里放了5个球：〇〇〇●●，任意摸一个再放回，小明连续摸了4次都是白球。如果再摸，认为下面说确的是（A．可能摸到黑球）。B．一定能摸到黑球第1页/总14页C．摸到黑球的可能性大D．没有可能再摸到白球，那么小红坐在教室的第6列，第4行，9．小军坐在教室的第3列，第4行，记作（3，4）可以记作（（4，6）A．）。（3，6）B．（6，4）C．）球的可能性10．纸箱里有5个红球、8个黑球、3个黄球，任意摸出一个，摸到（最小。（提示：三种球除颜色没有同外，其它特征都相同。）A．红B．黑C．黄第II卷（非选一选）
请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题11．木箱里装有红色球2个，黄色球3个，蓝色球7个，若蒙眼去摸，摸出________色球的可能性。12．1.21×1.5的积是()位小数。)，最小是()。13．一个三位小数保留两位小数约是6.30，这个三位小数是(14．1.2×1.6的积保留一位小数约是(15．在（45.2×5(9.4×0.99(）里填上“＞”“＜”或“＝”。)45.2)9.43.9＋0.1(0.13×2()3.9×0.1)1.3×0.20.3×1.2(0.3×05()。)0.3)0.3，_____点在____点的右面．16．在同一平面中，A点（3，5）和B点（4，5）评卷人得分三、判断对错两个小数相乘，积的小数位数等于两个因数的小数位数之和。17．18．两个数的积一定大于个因数。())(()19．两个数的商一定小于这两个数的积。(20．有两个小数a和b，都大于1，那么它们的积一定大于a或b．21．小数乘整数，所得的积一定是整数())试卷第2页，共4页22．在平面中确置时，一个数就可以确定一个位置．(评卷人得分四、口算和估算23．直接写出得数。3.04×0.1＝0.1×0.1×0.1＝7.2×0.01＝＝评卷人得分五、竖式计算24．竖式计算。6.92×0.84评卷人得分六、解答题1.23÷0.030.7×0.33×0＝2.4÷0.04＝1.05×100＝)5.6÷0.8＝4.12÷4＝1÷0.5＝0.27÷9＝0.24×0.5＝8÷101.89÷0.5425．先在图中写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后得到的图形三角形A′B′C′，在用数对写出三角形A′B′C′顶点位置，（A′C′（）。），（B′），26．一个洗车场，安装了循环水设备后，两天共节约用水2.28吨。照这样计算，这个洗车场一周可以节约用水多少吨？（一周按7天算）第3页/总14页27．张叔叔在市场买了7.5千克黄瓜，付给售货员12元，找回0.75元。那么黄瓜每千克多少钱？28．牛奶每瓶2.3元，妈妈给了明明36元去买牛奶。明明可以买多少瓶牛奶？（得数保留整数）29．买一盒牙刷33.6元，每盒8只，单独买1只4.5元．问买哪一种便宜？试卷第4页，共4页参考答案：1．B【解析】【分析】依据小数乘法的竖式计算规则，直接判断即可。【详解】用竖式计算小数乘法时，要将各数的末位对齐。故答案为：B【点睛】本题考查了小数乘法的竖式计算，属于简单题，解题时细心即可。2．C【解析】【分析】根据小数乘法的计算法则，各选项中的算式都是先算出28×21的积，数出各选项因数中一共有几位小数，小数数位越少的越大。【详解】A．0.28×0.21，共4位小数；B．2.8×0.21，共3位小数；C．28×0.21，共2位小数；D．0.28×2.1，共3位小数。小数数位至少的是28×0.21。故答案为：C【点睛】小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。3．C【解析】【分析】根据小数乘法的计算方法，计算出各选项的积，与1比较即可。【详解】答案第1页，共10页A．0.99×1＝0.99，0.99＜1。B．0.8×0.9＝0.72，0.72＜1。C．0.9×2＝1.8，1.8＞1。故答案为：C【点睛】一个数（0除外）乘小于1的数，越乘越小，乘大于1的数，越乘越大。4．C【解析】【详解】如图体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），小强离小明最远。故选：C。5．C【解析】【分析】先根据小数乘法的计算法则，计算出1.2×0.83的积是0.996；积要到百分位，看千分位上的数，千分位上是6，6＞5，往前进一，据此得到积的近似数。【详解】1.2×0.83＝0.9960.996≈1.00故答案为：C【点睛】掌握小数乘法的计算法则以及积的近似数的求法是解题的关键。答案第2页，共10页6．A【解析】行与列的意义：物体竖排叫做列，物体横排叫做行。用数对表示物体的位置时，要把列数放在前面，行数放在后面。【详解】数对（7，3）表示在第7列，第3行；数对（5，3）表示第5列，第3行；所以数对（7，3）和（5，3）表示的位置是同一行。故选：A。【点睛】由数对的意义确定两个数对的位置，再做判断。考验我们的空间思维。7．B【解析】【分析】一个数的小数部分从某一位起，一个数字或几个数字依次没有断重复出现，这样的小数叫循环小数；据此判断。【详解】A．2.602602是有限小数，没有是循环小数；B．1.323232…从小数点后位起“32”循环出现，是循环小数；C．1.6667是有限小数，没有是循环小数。故答案为：B【点睛】掌握循环小数的概念及特点是解题的关键。8．A【解析】【分析】因为袋子里面有白球和黑球两种，所以再摸，都有可能，据此解答。【详解】根据分析：再摸有可能是白球，有可能是黑球，但是用“一定”是错误的故答案为：A。答案第3页，共10页【点睛】此题应根据的确定性和没有确定性进行解答。9．C【解析】【分析】由“小军坐在教室的第3列，第4行，记作（3，4）”可得，数对中个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可用数对表示出小红坐在教室的位置。【详解】由分析可知：小红坐在教室的第6列，第4行，可以记作（6，4）。故答案为：C【点睛】此题考查了数对，关键是确定数对中每个数字所表示的意义。10．C【解析】【分析】可以直接根据球的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小。因为纸箱里黑球的个数至多，所以摸到黑球的可能性；袋子里黄球的个数至少，所以摸到黄球的可能性就最小。【详解】8＞5＞3黄球的个数至少，所以摸到黄球的可能性就最小。故答案为：C。【点睛】决此题关键是如果没有需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小。11．蓝【解析】【分析】比较三种球的数量，数量至多的球，摸出来的可能性。【详解】答案第4页，共10页7＞3＞2，所以摸出蓝色球的可能性。故答案为：蓝【点睛】本题考查了可能性的大小，可能性的大小与的基本条件和发展过程等许多因素有关。当条件对的发生有利时，发生的可能性就大一些。当条件对的发生没有利时，发生的可能性就小一些。12．三【解析】【分析】小数乘法中，因数的小数位数之和与积的小数位数相等，据此解答即可。【详解】1.21是两位小数，1.5是一位小数，所以它们的积是三位小数。【点睛】本题考查小数乘法，解答本题的关键是掌握因数的小数位数与积的小数位数之间的关系。13．6.3046.295【解析】【分析】一个三位小数保留两位小数约为6.30，的原数直接在千分位添上4，最小的三位小数用近似数－0.01，在千分位添上5即可。【详解】一个三位小数保留两位小数约为6.30，这个三位小数是6.304，最小是6.295。【点睛】通过四舍得到的近似数，原数＞近似数；通过五入得到的近似数，原数＜近似数。14．1.9【解析】【分析】先根据小数乘法的计算方法，求出积，再用四舍五入法保留一位小数即可。【详解】1.2×1.6＝1.92≈1.9【点睛】答案第5页，共10页保留一位小数看百分位，大于或等于5向前一位进一，小于5直接舍去。15．＞＞＞＜＝＜【解析】【分析】根据一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数大；乘小于1的数，积比原数小，进行分析。【详解】45.2×5＞45.29.4×0.99＜9.4【点睛】关键是掌握小数乘法的计算法则，按整数乘法的法则先求出积，看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。16．BA3.9＋0.1＞3.9×0.10.13×2＝1.3×0.20.3×1.2＞0.30.3×05＜0.3【解析】【详解】根据题干分析在平面图中标出A、B的位置如下：17．√【解析】【详解】小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数没有够，就用“0”补足，据此解答18．×答案第6页，共10页【解析】【分析】两个数相乘，积可以大于任何一个因数，也可以等于任何一个因数，还有可能比其中一个因数小。【详解】11111
例如＝，＜2，积小于个因数。原题说法错误。2366故答案×。【点睛】此题还可以考虑因数中有“1”或“0”这些的数字。19．×【解析】【详解】两个数的商和这两个数的积做比较，要看具体是哪两个数，两个数的商可能大于或小于或等于这两个数的积。如：0.2÷0.1＞0.2×0.1，所以两个数的商没有一定小于这两个数的积。故答案为：×20．√【解析】【分析】一个数乘以大于1的数，积大于这个数．【详解】b＞1时，a×b＞a；a＞1时，a×b＞b．所以它们的积一定大于a或b．故答案为正确21．×【解析】【详解】如1.5×2＝3，积是整数，1.2×3＝3.6，积小数；所以，小数乘整数的积一定是整数是错误的．答案第7页，共10页22．×【解析】略23．0.304；0；7；0.03；0.001；60；1.03；0.12；0.072；105；2；0.8【解析】【详解】略24．5.8128；41；3.5【解析】【分析】小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。当除数是小数时，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数没有够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按除数是整数的小数除法进行计算。【详解】6.92×0.84＝5.81283.51.23÷0.03＝411.89÷0.54＝6.920.84276855365.8128（3，2），（6，4），（2，4）25．图见详解；【解析】【分析】根据图中点A的位置及数对，可知数对中个数字表示列数，第二个数字表示行数，由此即答案第8页，共10页可用数对表示出三角形ABC其他两顶点的位置；根据平移的特征，把三角形ABC各顶点分别向下平移4格，再首尾连接即可得到平移后的三角形A′B′C′，根据三角形三角形A′B′C′各顶点的位置，即可用数对表示出来。【详解】作图如下：三角形A′B′C′顶点的位置表示为A′（3，2），B′（6，4），C′（2，4）。【点睛】本题考查的是平移变换作图，作平移图形时，找关键点的对应点是关键的一步，同时掌握用数对表示位置也是解题的。26．7.98吨【解析】【分析】节约用水量除以用水的天数，等于每天节约用水的吨数，列式2.28÷2求出每天节约用水量，再乘用水的天数7天，即可得出一周可以节约用水的吨数。【详解】2.28÷2＝1.14（吨）1.14×7＝7.98（吨）答：这个洗车场一周可以节约用水7.98吨。【点睛】此题主要考查了小数乘法、除法的意义的应用，要熟练掌握。27．1.5元答案第9页，共10页【解析】【分析】付的钱数－找回的钱数＝黄瓜的钱数，再根据总价÷数量＝单价解答。【详解】（12－0.75）÷7.5＝11.25÷7.5＝1.5（元）答：黄瓜每千克1.5元钱。【点睛】关键是理解数量、单价和总价之间的关系，正确计算出结果。28．15瓶【解析】【分析】36元是总价，2.3元是每瓶牛奶的单价，根据总价÷单价＝数量，代入计算出可以买牛奶的瓶数，商的结果要考虑实际情况，采用去尾法，保留整数。【详解】36÷2.315（瓶）答：明明可以买15瓶牛奶。【点睛】此题主要考查商的近似数，根据单价、数量、总价的关系及应用，利用除数是小数的小数除法计算方法求出结果。29．买一盒便宜【解析】【详解】33.6÷8＝4.2（元）4.2＜4.5答：买一盒便宜．答案第10页，共10页
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