讲故事比赛活动方案

2014年春季学期感恩教育讲故事比赛活动方案

一、活动目的：

雄鹰高翔，白云逸飞，那是蓝天对大自然的感恩；稻谷芬芳，硕果累累，那是大地对阳光雨露的感恩；羔羊跪乳，乌鸦反哺，那是子女对父母的感恩„„在我们的生活中,你收获了多少的给予?你又回报以多少的感恩?

为了让每一位学生学会感恩,学会关心,学会回报, 语文组决定开展“让我们都拥有一颗感恩的心”为主题的讲故事比赛。 二、活动时间和地点：

时间：第九周星期二下午 地点：篮球场 三、参赛对象： 七至九年级全体学生。 四、活动方式：

各班级首先在班级中开展感恩教育为主题的讲故事比赛，各班选出1～2名优秀选手参加全校的讲故事比赛。

（先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评选出班级的优秀选手参加学校的比赛，层层筛选，让每位同学都有参赛机会） 五、比赛要求:

1、各班主任和语文教师按要求，提前准备，做好选拔工作，每班选派1～2名讲故事选手。

2、各语文教师做好赛前的辅导工作，帮学生搜集题材。故事内容要符合本次活动主题，要注意选择符合初中生年龄特征和心理特点的感恩故事。

3、各语文教师要切实负责，于4月11日前把讲故事的学生名单及故事名上交。确保此项活动顺利进行。

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4、讲故事顺序由比赛前抽签决定。参赛选手限定在4分钟内脱稿独立完成。 5、各班应以此为契机，引导广大学生懂得感恩、学会感恩，将感恩行动落实到具体的学习生活中。 六、奖项设置和评奖办法：

本次比赛每年级拟设一等奖20%，二等奖30%，其余为三等奖，比赛实行十分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分，分数精确到小数点后两位）。 七、评分标准：

1、内容思想：要求内容紧扣主题，条理清楚，思想积极向上，富有真情实感。（3分）

2、语言表达：要求脱稿，语言规范，口齿清楚，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当。（3分）

3、仪态表情：要求衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体，上下场致意答谢。（3分）

4、综合评价：由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质的评价（1分） 八、 主持、评委及其他工作人员： 主持： 评委： 统分、计分：

语文教研组

2014年3月30日

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