人动作描写作文100

描写人物神态动作语言的作文修车工刘叔叔周末的一个上午，我在操场上骑着小自行车。

不知怎的，车的后胎漏气了，于是我和妈妈去永定路北口找修车的刘叔叔。我本来觉得这么冷的天，刘叔叔十有不出工了，只是抱着试试看的心理来到修车摊前。

使我惊艳的就是刘叔叔还真在这儿，而且手里捧着本《读者》正津津有味地看看呢！刘叔叔中等身材，浓浓的眉毛，大大的眼睛，短短的头发那股精干。看到我们手推车过来，他立刻卸下书转头搓动着双手热情地打招呼着：“车子哪里须要修成？\"“车胎碎了，车座螺丝也吉了。”

我说。“嗯，问题不大，你们坐坐，一会儿就好。”

说道着，他便躺在地上麻利地做起活儿去。自行车在他的手里甩了个身，他先锁上外胎，然后用手在外胎的内侧逐一查阅。

只见他的手十分粗糙，手背的两侧长着红红的冻疮，而且到处是裂纹；他的手掌心有许多茧子，满是油污，指甲缝里全都是泥污。但是这双手却十分灵活，不一会儿就在一个位置找到一颗尖锐的小钉子。

他说道：“必须就是这颗大钉子把胎扎破的。”接着将内胎充任好气，摆人水盆中。 刘叔叔一边转着车胎一边对我说：“小孩子的车一定要更加精心，不能有半点马虎。你们是祖国的人，伤着可不好……”我听着他的话，心里热乎乎的。

“小刘啊，现在天气越来越热了，你别忘了多特别注意身体啊，千万别晕船了，”这时存有两位白发苍苍的老奶奶跑过来和刘叔叔唠起了家常。刘叔叔手里一边拿着工具忙，一边微笑着和她们打著打招呼，她们又同妈妈说：“大刘师傅手艺不好，为人厚道，我们有事都快乐打听他。”

妈妈不住地点着头。不一会儿，一个男生推来了一辆自行车：“小刘师傅，我这车太破了，骑着真沉，您给看看，该换哪儿换哪儿。

我吃完饭再过来挑。把车胎堵上，刘叔叔用力地压着气筒给车轮加油打气。 “接下来是车座吗？”玉熟练精湛的手艺使我看呆了，听了他的话立刻回过神儿来，像小鸡啄米似地点了几下头。刘叔叔在车座底部使劲儿地拧了几个螺丝；顺便给自行车上了点油，原先“哗哗”作响的链盒很快没了声音。

接着，他又用工具搞了一番调试，最后松开车轻轻拖了一下车蹬，看见后轮

Jhunjhunun，便令人满意地用细长的大手一拍摄车座说道：“不好了！”妈妈掏出10块

钱给他，但他只要了两块钱。临走时，他纯朴而又淡淡的害羞地对我们笑了笑，那神情，就像是刚顺利完成一件精心打磨的工艺品，欢乐而满足用户。

在回家的路上，妈妈说：“手艺精，态度好，收费低，人品正。这就是居民们信赖刘叔叔的原因。”

就是啊，刘叔叔就是一名普普通通的洗车工，但他在理想的工作中找出了美好的源泉。也正是存有许许多多的像是刘叔叔这样吃苦耐劳、讲究诚信的劳动者，才并使我们的生活更加井然，我们的社会更加人与自然……。

走的动作1、一九四九年九月底的一个夜晚，英吉利海峡的朴次茅斯港口，有一个身材高大的中国人，快步踏上了一艘开往法国的渡海轮船。

当他沿着英伦少峡的迷雾，迎着海风踏上甲板的时候，可以看到他的脚步沉稳、矫健；他每一步的跨度，总是零点八五米——这就是他多年专门从事地质工作，长期在野外实地考察培养的习惯。他平时踏出的每一步，实际就变成了测量大地、排序岩层距离的尺子。 2、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

3、一群傣族少女姗姗走过，肩上背着大纺车，手里拎小灯笼，裙装拖拽的筒裙在随风左右摇摆。她们的身材就是那样苗条，步履就是那样轻盈，仪态大方，似的一群美丽的仙子从天而降。

4、“铃铃”，下班了。我哥哥马上关上了机床，大步流星地奔到了水在头旁，霎时间，那双沾满油污的“黑手”变白了。

他三步并作两步地走进车棚，面世了“飞鸽”，左脚刚一拖自行车的踏脚板，右大腿就越过了座垫儿，屁股还没挤Bleymard，就“呼”地蹬起至了车，“飞鸽”冲向厂门扬长而去。走的动作1、小伙子跑得极好，已经从排位赛冲刺步入途中匀速走。

他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。2、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。

跑到终点线处，她头一拽，胸一挺，终于获得了第一名。3、在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们已经开始给郎平喝“小灶”。

长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗？不！大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊！突然，

一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。

4、声一响，两个姑娘例如劈波斩浪之箭，向前跳回去。她们动作协同有力，在冰面上轻快地疾驰，仿佛两只飞燕，在紧扣地面飞翔，你追我赶，互不相让。

最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。手的动作1、我刚打开课本，忽然看见玻璃板下压着一张图画。

“鹿，我最喜欢的梅花鹿，画下来。”我心里想著，关上画氏，拎起至画笔，三下五除二就展毛了一只小鹿。

可是，由于我没有细致观察，把鹿头画成小山羊的头了。之多不好看哪！擦掉重画，可又画得偏右了。

我只好在纸的左边另图画了一只鸭子在河里游水，又把鹿头“抖”了过来，使它看著鸭子。图画不好了一看，还真不错。

2、五年级时，我参加了书法兴趣小组，在辅导老师的指导下，我第一次拿起了蘸满黑汁的毛笔。按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。

我一笔一画深入细致地写下了出来。一点，一斜，一竖，一捺。

可这哪里像字呀，分明是三岁的小孩胡乱画。一点，是一个浓浓的大墨团；一横，弯弯曲曲像一条小蛇；一竖，却像美术上的大象腿脚一样粗；一捺，更不像话，像一把早已被人丢弃的秃扫把。

我看著自己的“杰作”，哭笑不得。这几个笔画写下得多寡不齐，笔画也不规整，更谈不上什么间架结构。

可是辅导老师却说：“写得不错嘛！看来你很有培养前途，好好练，将来准能成材。”3、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。

随着毛笔的不断泻染，画纸上发生了一匹栩栩如生的骏马。它阔步奋蹄，表明出来一股不容抵挡的巨大力量。

4、讨厌的“臭大姐”，竟这样旁若无人，莫非想破坏我的实验？我伸出手指重重地弹了它一下。谁知没有弹开，却惹怒了这位“臭大姐”，它立刻放出一股臭味，熏得我赶忙捂着鼻子跑回屋。

5、屋里静悄悄的，只有电视机在作响着。爸爸忽然把紧紧抓住着桌角的一挥。

“叭”的一声，拍在了桌子上，碗、盘子、筷子都跳起了老高，桌角上那酒杯掉到了地上，摔破了。6、一手把着小小的榛子，一手拿着那笨重的钳子，眼睛直直地望着榛子。 钳子缓缓地落，却常常砍至一边，不一会儿工夫，手被砍了几次。她的脸上透出伤痛的神情。

7、徐老师教我们语文。她每天都用那双灵巧的手拿着粉笔，在黑板上认真地、一笔一画地写着，我们不由得在笔记本上模仿着她的字写起来。

8、海涛找出了麻雀窝后，就把电筒往腰里一别，往手心里调侃了口唾沫，吭哧吭哧地往前走。爬了麻雀窝前，他头一高，对我们说道：“喂食，抓住了，准备工作直奔麻雀！”笑了笑，就东站在另一枝树杈上，直起至身子。

不料，头正好碰到麻雀窝，把麻雀们吓惊了。只听得窝里一阵蠕动声，接着，几只麻雀不顾一切地冲了出来，海涛一急，伸手一抓，才抓得一只。

他用手电筒往窝里一照曝光，还剩一只，大概因为挤到不出，叽叽喳喳地发疯着。海涛低头一捉住，又得一只，他用塑料袋上装不好，朝下一扔，刚好投掷在小胖面前，小胖高兴地捡起来，。

描写动作的她的对手现在是q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。

不料，劲敌也不甘示弱，又一个照射球。她警觉地揉了不大好，左脚往后一横跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不返回球。

对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！描写神态的前些天语文测验，我得了98分，他呢？97分。就这么一分之差，他就不高兴了，嘟着嘴把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，仔细地看着……我正纳闷，他突然像发现了新似地大笑起来，对我一眨眼睛，跑到中队长那儿，连拖带拉地把中队长“请”来，用手点着考卷上的一个字，得意洋洋地嚷起来。

描绘人物的语言那个家伙挂出来一副非常傲慢的嘴脸，说：“啊，就是吗？嗯，当然我也预料到了你没拎零钱。我看看像是你这样的阔人就是只可以拎小票子的。” 这可叫我冒火了，于是我就说：“朋友，你对一个陌生人可别单凭他的穿着来判断他的身份吧。这套衣服的钱我完全出得起，我不过是不愿意叫你们为难，怕你们换不开一张大钞票罢了。”

他一听到这些话，态度稍微改为了一点儿，但是他仍旧有点摆着架子提问我：“我并没蓄意，可是你必须开口教训人的话，那我好像必须说你，像是你这样凭空片面，指出我

们再加不行你身边可能将带着的什么小钞票，那未免就是瞎操心，恰恰相反，我们换来上开！”。