一年级课外阅读自测练习

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小熊温尼的童话故事，幽默风趣，有了小熊温尼·菩的陪伴，我们的童年不再孤单，快来重温下小熊温尼·菩带给我们的快乐吧！ 一.选择

1.我第一次听到温尼·菩的名字时，我以为他是（ ）。 A、男孩 B、女孩 C、小熊

2.温尼外出散步时，坐在（ ）脚下，把脑袋埋在手掌间，开始了思考。 A、蜂窝 B、橡树 C、气球 3.温尼想用气球得到（ ）。

A、友谊 B、罐子 C、蜂蜜

4.温尼总喜欢在早上（ ）点钟吃东西。 A、9 B、10 C、11

5.小猪送给伊呦的生日礼物是（ ）。

A、红色气球 B、有用的罐子 C、画画的颜料 二.判断

1.克里斯托弗·罗宾是森林里唯一会写字的人。（ ） 2.袋鼠妈妈把温尼当成了自己的孩子，还给他洗了澡。（ ） 3.温尼和他的朋友们去南极探险了。（ ） 4.伊呦救出了被困在洪水中的小猪。（ ）

5.克里斯托弗·罗宾送给温尼的铅笔上刻着B，表示熊（Bear）。（ ）

答案：

1、A 2、B 3、C 4、C 5、A 1、√ 2、X 3、X 4、X 5、√

青蛙弗洛格的成长故事你喜欢吗？ 一.选择

1.弗洛格和伙伴们在空地上发现了一只黑鸟，黑鸟（ ）了。 A、睡觉 B、死 C、生病

2.弗洛格觉得自己很幸运，认为这世上最好的事情就是做一只（ ）。 A、青蛙 B、野兔 C、小熊 3.弗洛格和（ ）去旅行了。

A、小猪 B、小鸭 C、小老鼠 4.小熊为什么想离开？（ ）

A、想出去冒险 B、想认识更多的朋友 C、想回到他原来的地方 5.弗洛格和小熊困在洞里时，他们喜欢（ ）。 A、唱歌 B、跳舞 C、讲故事 二、判断

1.朋友为弗洛格做了很多事，最后弗洛格感到很开心。（ ） 2.弗洛格忘记了自己的生日，可是他的朋友们没有忘记。（ ） 3.弗洛格为了让大家有食物吃，做船到老鼠家拿食物。（ ） 4.弗洛格吓坏了，他和小鸭最后逃到了小猪家。（ ） 5.弗洛格最终没有找到宝藏。（ ） 答案：

1、B 2、A 3、C 4、C 5、A 1、√ 2、√ 3、X 4、√ 5、X

生动有趣的故事，机智勇敢的小鸡，你一定是笑着读完这本书的吧？ 回忆一下吧！ 一.选择

1.卡梅拉独自去看海，是（ ）救了它。 A.皮迪克 B.哥伦布 C.伽利略 2.卡梅利多找到的那颗星星是（ ）。

A.海星 B.流星 C.牛郎星 3.小鸡们一起去钓鱼，小胖墩钓上来（ ）。 A.一只青蛙 B.一只麻袋 C.一条大鱼 4.卡门和卡梅利多给小黑猫取名（ ）。

A.不吉利的猫 B.穿靴子的猫 C.落汤鸡 5.太阳为什么叫不醒？（ ）

A.太阳被煮熟了 B.皮迪克已经老了，叫不动了 C.天气不好，阴雨绵绵 二、判断

1.梅利多亲手给“小弟弟”做了一个礼物是一根木棍。（ ） 2.鸡舍闹饥荒时仅剩一颗已经发霉的燕麦种子，（ ） 3.打败怪兽后鸬鹚佩罗做了道蛇怪面条，大家都很喜欢吃。（） 4.是祖龙贝塔打败了黄鼠狼。（ ） 5.贝里奥是用指南针带大家走出洞穴的。（ ）

答案：

B A B C C √ √ × √ ×

亲爱的小朋友，读了这个故事，你一定被小兔子和大兔子的爱深深地感动了吧！让我们一起回忆一下吧！

一、选择

1.故事里有（ ）位小主人。 A.2 B.3 C.4 D.1 2.睡觉时小兔子让大兔子猜（ ）。

A.明天我们到哪里玩 B.明天我们到姥姥家 C.猜猜我有多爱你

3.第一次小兔子用（ ）动作表示他多爱妈妈。

A.说话 B.跳高 C.把手臂张开，开得不能再开。 4.第二次小兔子说：“（ ）,我就有多爱你。” A.跳高 B.我的手举得有多高 C.跑步

5.第三次小兔子（ ）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。” A.跑步 B.跳高 C.倒立起来，把脚撑在树干上 二、判断

1.小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。（ ） 2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。（ ） 3.大兔子躺在小兔子身边说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”（ ）

4.小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。 （ ） 5.读了故事我觉得大兔子爱小兔子更多一些。（ ）

答案：

A C C B C × × √ √ √

亲爱的小朋友，《小猪唏哩呼噜》里的小猪可爱吧，让我们一起回顾下他的故事吧！ 一.选择

1.小猪唏哩呼噜原来的名字是（ ）。

A、小十二 B、小呱唧 C、小白猪 D、小八

2.小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃，原来这些小家伙是（ ）的孩子。 A、乌鸦 B、月牙熊 C、驴先生 D、大狼

3.小猪把鸭蛋安全地送到城里，( )送给他一担子的大香蕉。 A、鸭太太的姐姐 B、鸭太太的先生 C、小鸭子们 D、马太太 4.小猪开设了（ ），赚了钱，终于给自己买了一辆自行车。 A、电子游戏室 B、技术咨询所 C、蛋糕店 D、游乐园 5.小猪替狐狸掌柜运垃圾，狐狸掌柜最后送小猪（ ）。

A一块大蛋糕 B两个大“心里美”萝卜 C一个大鸡蛋 D、一大筐橘子 二.判断

1.上册中，讲的五个故事的顺序是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物、小猪和蛇、小猪和橘子 。 （ ）

2.小猪呼哩呼噜用喊救命的办法吓跑了大狼。 （ ） 3.唏哩呼噜的第一怕的是困，第二怕的是饿。（ ） 4.唏哩呼噜帮助鸭太太捉鬼。( )

5.在唏哩呼噜的梦里，他被一个极大的蛋糕扣在脸上，惊醒了。（ ）

答案： A D A B C √ × √ × √

亲爱的小朋友，《字的童话》里，有那么多好玩的故事，每个都很吸引你吧？让我们一起来回答这些题目，看你记住了什么！ 一.选择题

1.《字的童话》第二本叫做（ ）。

A.《英雄小野狼》 B.《信精灵》 C.《巴巴国王变变变》 D.《十二声笑》 2.飞蛾和驼鸟做变字游戏，分别变成了（ ）。 A、蛇和鸡 B、鸡和虫 C、蛇和鹅 D、蛇和虫

3.火鸡去找人类改名，遇到很多姓“火”的亲戚，不包括（ ）。 A、火车 B、火箭 C、火柴 D、火腿

4.公主为了让王子来救她，写了求救信，第一次的信中，没有出现的词是（ ）。 A、爱吃 B、睡觉 C、好吃 D、香蕉

5.按《小熊学算术》中的方法，四面八方+一步登天=（ ）花八门。 A、三 B、四 C、五 D、六 二.判断题

1.小不点到点心店，没有吃到甜点,是因为企鹅故意装作听不懂她的话。（ ） 2.王子没有救公主，第一次是因为公主的信中把最关键的词句省略掉了，第二次是关键的词句被雨淋湿了。（ ）

3.《福尔摩斯新探案》中，被偷的新品种在的莲花展出。（ ）

4.《小巫婆的心情夹心糖》里，给王子的是爱心、同情心和天下父母心。（ ） 5.《企鹅爸爸，父亲节快乐！》中，企鹅爸爸最喜欢的礼物是扇子。（ ）

答案： B C D A C

√ √ × √ ×

小朋友，《一年级的美羊羊》中的故事和你的经历相同吗？相信你读完这本书肯定会找到答案的！ 一 .选择

1.运动会上，我参加了（ ）运动项目。 A 计算跑 B 滑板车 C 转呼啦圈 2.妈妈变成会在（ ）变成“狮子”。

A 放学时 B 考试后 C 钢琴练不好或是作业写不好时 3.哥哥姐姐来献爱心，他们教我（ ）。 A 写字 B 擦窗户 C 折幸运星 4.妈妈给我准备的水果和小点心不见了，（ ）。 A 我告诉了和老师

B我找出了吃我东西的小朋友

C爸爸妈妈教我写一张小纸条放在书包里,上面写道“谁悄悄吃，谁是小狗狗” 5.我喜欢做小粉人，是因为（ ） A 我喜欢穿粉色的衣服 B 我喜欢粉色的文具

C 我喜欢用粉色笔记下纪律表现好的小朋友 二 判断

1.我在托管班交了一位好朋友，她叫石景琪。（ ）

2.姑姑说我的发音很准，于是我自告奋勇和英语老师说，我想当英语课代表。（ ）

3.我上学都是走前门，可崔佳扬喜欢走后门，我坚决反对。（ ） 4.刘海洋说以后听我的，那是因为在我值日当天他纪律不错，还将他的名字记在黑板右侧，和老师表扬了他。（ ）

5.新年联欢会上，我给大家讲了故事——《咬不动的豆腐》。（ ） 答案

A C C A C √ √ √ √ √

亲爱的小朋友们，《爷爷一定有办法》这个故事我们已经读完了，让我们来对这本书一起回顾一下吧。 一.选择

1.爷爷看到小约瑟的背心坏了，就动手把它改成了（ ） A.领带 B.手帕 C.纽扣

2.爷爷看到小约瑟的领带坏了，就动手把它改成了（ ）。 A.背心 B.手帕 C.纽扣

3.爷爷看到小约瑟的手帕坏了，就动手把它改成了（ ） A.领带 B.背心 C.纽扣

4.《爷爷一定有办法》是中文的书名，原来的英文名是（ ）。 A.《无中生有》 B.《犹太人的节日》 C.《好人》 5.爷爷亲手做的毯子坏了，他就动手把它改成了（ ） A.领带 B.背心 C.外套 二.判断

1.小约瑟的爷爷很聪明。（ ）。

2.毯子坏了，爷爷把它改成了一粒纽扣。（ ）。 3.小约瑟很爱自己的爷爷。（ ）

4.《爷爷一定有办法》是菲比•吉尔曼写的。( ) 5.约瑟的背心坏了，妈妈就帮他改成了手帕。（ ） 答案

A B C A C √ × √ √ ×

美文阅读

神奇的尾巴

小动物们的尾巴可神奇啦！蝙(biān)蝠(fú)的尾巴卷(juǎn)缩(suō)起来，变成了一只“吊(diào)篮”，虫子飞过来就被捉住了。啄(zhuó)木鸟医生在给大树治(zhì)病时，用爪(zhuǎ)子抓(zhuā)住直立的树干，用尾巴撑(chēnɡ)在身体下面，稳(wěn)稳当当地坐好，它的尾巴能当小板凳(dânɡ)。大袋(dài)鼠(shǔ)的尾巴至(zhì)少有一米之长，它跳过车顶那么高的横(hãng)竿(ɡān)，只要长尾巴一摆(bǎi)动就不会摔(shuāi)跤(jiāo)，它的尾巴真像平衡(hãnɡ)器(qì)。 1.短文第（ ）句讲了啄木鸟的尾巴。 A、1 B、2 C、3 2.袋鼠的尾巴有（ ）米长。 A、1 B、2 C、3

3.判断：蝙蝠的尾巴一摆就不会摔跤。 （ ） 4.判断：啄木鸟的尾巴可以当小板凳。 （ ） 5.判断：袋鼠的尾巴可以变成吊篮。 （ ）

答案： C A х √ х

我学写字

当我学着写“小绵羊”，

一下子，树呀，房子呀，栅栏呀， 凡是我眼睛看到的一切， 就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”， 写上我的小练习本， 我的眼前就溅起一片水花， 还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”， 我就看见在花间忙碌的蜜蜂， 两只蝴蝶旋舞着，

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”， 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下， 我个儿最高，身体最棒， 什么事我全能干得顶呱呱。

1.小诗共（ ）小节。

A、3 B、4 C、5 2.我写了哪些字？（ ）

A、花儿 B、爸爸妈妈 C、河流 3.当我写好“草地”眼前就会出现（ ）。 A、蜻蜓 B、蝴蝶 C、蜘蛛 4.顶呱呱的意思是（ ）。

A、很好 B、不好 C、最好 5.“忙碌的”的反义词（ ）。 A、清闲 B、繁忙 C、不忙

答案： B C B C A

小蜗牛

事情发生在春天。

蜗牛妈妈对孩子说：“到小树林里无玩玩，树叶发芽了。”

小蜗牛爬得很慢很慢，好久才爬回来。它说：“妈妈，树林里的小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢！”

蜗牛妈妈说：“呀，已经是夏天了！快去采几颗草莓回来。”

小蜗牛爬呀爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶儿全变黄了。”

蜗牛妈妈说：“呀，已经是秋天了！快去采几个蘑(mó)菇(ɡu)回来！” 小蜗牛爬呀爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了。地上盖着雪，一片白茫茫的，树叶儿全掉了。”

蜗牛妈妈说：“呀，已经是冬天了！唉，你就躲在家里过冬吧！”

1.故事里，小蜗牛爬过了（ ）个季节。 A、1 B、2 C、3 D、4 2.夏天到了，妈妈让小蜗牛去采草莓。结果（ ）。

A、采到了草莓 B、草莓已经没有了 C、草莓被小蜗牛吃了 3.秋天到了，蜗牛妈妈让小蜗牛采（ ）。 A、鲜花 B、草莓 C、蘑菇

4.判断：蜗牛妈妈一共和小蜗牛说了4次话。 （ ）

5.判断：地上长着蘑菇，树叶儿全变黄了，是冬天快要到了。 （ ）

答案： D B C √ х

除虫大将军

啄木鸟除虫的本领可大啦！它的身上有许多法宝。它有一个凿（záo）子嘴，又尖又长，能凿开坚（jiān）硬（yìnɡ）的树皮。它有一条钩(ɡōu)子舌，能把舌头插进树皮，钩出害虫。它的两只隔(ɡã)木耳，藏在树木里的害虫有一丝声音，也逃不脱它的耳朵。它会闻声啄破树皮，而且百发百中。它还有一对铁钩爪，别看它的腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫近两千只呢！

1.文中的“除虫大将军”是指( )。

A、青蛙 B、啄木鸟 C、猫头鹰 2.“除虫大将军”有( )件法宝。

A、2 B、3 C、4 3.( )能帮“除虫大将军”凿开坚硬的树皮。

A、隔木耳 B、凿子嘴 C、钩子舌 D、铁钩爪 4.在文中找出“本事”的近义词（ ）。

A、能干 B、事情 C、本领

5.这段话中哪一句话最能表现“除虫大将军”除虫本领大？（ ） A、凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫近两千只呢！ B、它的身上有许多法宝。

C、它还有一对铁钩爪，别看它的腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。

答案：B C B C A

毛驴和牛大哥

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背回家，毛驴向它要十斤山芋做报酬。老山羊一听，只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥背上缓缓走来，毛驴看见了，上前问道： “牛大哥，它出多少山芋请你背它？” “千斤。”

毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那儿扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

1.文中画线的“千斤”这句话是谁说的？（ ）

A、毛驴说的 B、牛大哥说的 C、老山羊说的 2.（ ）的分量才重千斤。

A、山羊 B、山芋 C、友谊

3.毛驴听了牛大哥的话后，“垂下头不好意思地走了，”这说明了什么？（ ） A、说明了毛驴很不服气。 B、说明了毛驴觉得很惭愧。 C、说明毛驴毫不在乎。

4.判断：牛大哥背老山羊回家是因为老山羊给了他十斤山芋做报酬。（ ） 5.判断：“十斤山芋算得了什么？”意思是十斤山芋算不了什么。（ ）

答案：B C B х √

奇妙的舌头

动物的舌头，无奇不有。猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起东西来就方便多了。企鹅的舌头长着尖尖的牙齿，能逮住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长，平时藏在嘴里，见到飞虫，能突然弹出来粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长分叉，不停地吐进吐出，能感觉周围的动静。动物的舌头是多么奇妙啊！

1.文中讲了（ ）种动物的舌头。 A、7 B、8 C、9

2.（ ）的舌头长着尖尖的牙齿，能逮住滑溜溜的鱼虾。 A、猫 B、啄木鸟 C、企鹅

3.判断：狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。（ ） 4.判断：啄木鸟的舌头比身体还长，平时藏在嘴里，见到飞虫，能突然弹出来粘住虫子。（ ）

5.判断：动物的舌头很奇妙，真是无奇不有！（ ）

答案：A C √

“请”

“请”这个词居住在许多人的口中，尽管他们平常意识不到这一点。 要想让“请”身体强壮，幸福快乐，必须经常把它从嘴里拿出来，呼吸呼吸空气。它就像养在碗中的小鱼，需要时常浮到水面呼吸。

我向你讲的“请”住在一个名叫迪克的男孩的嘴中，但是它很长时间才能出来一次。我很遗憾地说，迪克是一个不懂礼貌的小孩子，他几乎不知道说：“请”。

他要东西时，总是这样说：“给我一点面包！”“我要喝水！”“把那本书给我！” 他的父亲为此感到非常难过，而那个可怜的“请”呢，就只好日复一日地坐在男孩的上颌，希望有机会到外面遛达一趟。它的身体因此日见憔悴。

迪克有个朋友叫约翰。他非常懂礼貌，生活在他嘴中的“请”经常能呼吸到新鲜空气，身体健壮，心情愉快。

1.文中和“强壮”意思相同的词是（ ）。

A、坚强 B、健康 C、健壮 2.（ ）的意思和“经常”相同。

A、时常 B、平常 C、非常 3.“他的父亲为（ ）感到非常难过。

A、迪克不听话 B、迪克做错事 C、迪克不说“请” 4.懂礼貌，常说请的人是（ ）。

A、迪克 B、父亲 C、约翰

5.判断：要想让“请”身体强壮，幸福快乐，必须经常把它从嘴里拿出来，呼吸呼吸空气。（ ）

答案：C A C C √

√

公鸡和猫头鹰的争论

黄昏的时候，公鸡和猫头鹰碰头了，它们之间发生了争论。

公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气一下子就暖和了。谁都感觉到，它是能够发热的。”

猫头鹰说：“你的说法毫无道理！我以亲身经验打赌，那个发亮的圆圆的东西一出来，只觉得冷凄凄的。它一点也不发热。”

公鸡说：“发热的。我已经试过不止几十个早晨了。”

猫头鹰坚持说：“不发热。我每天开始活动的时候，一次都没有感到它会发热。”

它们一个说的是 ，一个说的是 。 1.（ ）的时候，公鸡和猫头鹰发生了争论。

A、早晨 B、黄昏 C、夜晚 2.公鸡和猫头鹰之间为了什么争论起来？( )

A、太阳 B、月亮 C、星星 D、天上那个发亮的圆圆的东西

3.公鸡和猫头鹰之间进行了（ ）次对话。 A、1 B、2 C、3

4.公鸡说的“天上那个发亮的圆圆的东西”指的是（ ）。

A、太阳 B、月亮 C、星星

5. 猫头鹰说的“天上那个发亮的圆圆的东西”指的是（ ）。

A、太阳 B、月亮 C、星星

答案：B D B A B