1.阅读短文,完成练习。 我必须去
星期日,刚吃过午饭,李丹就忙着打扮起来了。她穿上了漂亮的花裙子,小辫子上扎了蝴蝶结。她和同学约定好了,要去敬老院为爷爷奶奶们表演节目,她准备了一曲独唱。 李丹准备完毕,刚要出门,电话铃响起来了。
“喂,丹丹吗?”是爸爸!电话那头,爸爸的声音很急促,“丹丹,你快点出门,坐3路汽车到中山路下,我在车站等你。” 李丹问_____什么事这么急_____
“我得到了两张马戏票,下午两点开演。你不是想看马戏,盼了好多天了吗?” 是啊,李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈哪!可是——李丹犹豫了。
“丹丹,时间快到了。你怎么了?”
“爸爸,我和同学约好,今天要去敬老院的。” “必须去吗?”爸爸问。
李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶,想起他们每次看表演时的笑脸,想起同学们在集合地点正等着自己,她对爸爸说:“是啊,我必须去!”
爸爸说:“好吧。丹丹,你做得对,以后还有看马戏的机会,可是你不能对老人、对同学失信。”
(1)给第四自然段加上合适的标点符号。 李丹问________什么事这么急________ (2)李丹去敬老院,为老人准备的节目是________。 (3)李丹想起了什么,决定必须去敬老院?
(4)第六自然段中有一个词语说明刚开始李丹也拿不定主意。 (5)文中的李丹是个什么样的孩子? 【答案】(1):“;?” (2)一曲独唱
(3)想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶,想起他们每次看表演时的笑脸,想起同学们在集合地点正等着自己。 (4)犹豫
(5)她是个守信用的孩子。 【解析】
2.阅读故事,做练习。
花生娃娃的礼物
小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏,一个娃娃走过来,他满脸麻子,脸色蜡黄,好像生病了。
“我想和你们一起玩,可以吗?”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。 “你太丑了,还是找小乌龟玩吧,哈哈!”小狐狸讥笑道。 “就是,你的脸坑坑洼洼的,太丑了!”小花鹿说。
“大家不要嘲笑他。麻脸娃娃,我和你一起玩!”小白兔热情地说。 小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩,他们扔下小白兔,赌气回家了。
小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球,他们一会儿奔跑,一会儿传球,一会儿射门……玩得可高兴了。
麻脸娃娃跑得满头大汗,他边擦汗边说:“真热呀!”说完,他摇身一变,变成了一个白白胖胖的娃娃,穿着红色的肚兜,胳膊和腿 像莲藕一样白嫩,漂亮极了。
“原来你一点儿都不丑啊!”小白兔惊喜地说。
“小白兔,你不嫌我丑,还和我一起玩,谢谢你。”娃娃把一个盖着红布的篮子递给小白兔,“这是我的一点儿心意,请你收下 吧。”小白兔刚接过篮子,娃娃就消失了。 回到家,小白兔把这件事说给妈妈听。
“孩子,你做得对。每个人都应该得到尊重,咱们可不能以貌取人。”妈妈夸奖道。 妈妈掀开篮子上面的红布,仔细一看,花生糖、花生米、花生油、八宝粥……花花绿绿的,满满一篮子。
“妈妈,我知道了,我遇到的是花生娃娃。”小白兔挠挠头,一下子明白了。 (1)猜猜下列生字的读音,请连一连。 nèn________ 讥 jī________ 嫩 xiān________ 嫌 náo________ 掀 xián________ 挠
(2)下列词语在文中是什么意思?请选一选。(填序号) ①可怜巴巴________ A.可怜的样子。 A.可爱的样子。 ②以貌取人________
A.通过人做的事来判断他的品质或能力。 B.通过人的外貌来判断他的品质或能力。
(3)把文中描写小白兔和麻脸娃娃一起玩的句子找出来,并画上“________”。 (4)读了这则故事,你明白了什么?请写下来。 【答案】 (1)嫩;讥;掀;挠;嫌 (2)A;B
(3)小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球,他们一会儿奔跑,一会儿传球,一会儿射门……玩得可高兴了。
(4)每个人都应该得到尊重,我们不能以貌取人。
3.阅读短文,完成练习。
太阳妈妈
太阳是世上万物的母亲。
她,为了看望自己的儿女,从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。
看,她正举着红头巾向儿女们告别。 这红头巾映红了水,也映红了村边的树林。
小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着:“太阳妈妈,再见。太阳妈妈,晚安。” 路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾,不知道在想什么。 (1)句子中表示“非常留恋,不愿离开”的意思的成语是________。
(2)文章想象丰富,把太阳想象成________,把世上万物想象成________,把晚霞想象成________。
A.红头巾 B.母亲 C.儿女
(3)文中画横线的句子描写的是太阳________的情景。( ) A. 披星戴月 B. 东升西落 (4)向日葵在想什么呢?发挥你的想象写一写。 【答案】 (1)依依不舍 (2)B;C;A (3)B
(4)太阳妈妈,明天我们还会再见面的。
4.阅读文段,完成练习。 有一天,雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
(1)文中“我”指的是________,“我”把________藏了起来。 (2)找到“雾”说的话,用“________”画出来。
(3)想象一下,雾还有可能飞到哪里,把什么藏起来。仿照文段写一写。 有一天,雾飞到________。
“我要把________藏起来。”于是,他把________藏了起来。无论是________、________,还是________,都看不见了。 【答案】 (1)雾;大海 (2)“我要把大海藏起来。”
(3)森林里;森林;森林;树木;花草;小鸟
5.阅读短文,回答问题。
蝉和蚕
蝉最不明白的是:养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房,总想看个究竟。
一天,他从窗口飞进去一看:呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。再看那养蚕人,听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。
“哼,偏心眼的人啊!”蝉激动了,便飞到一面竹匾上,没好气地对蚕说:“你们吞食了这么多的桑叶,人们却疼爱你们,他们太偏心了!”
蚕们并不抬头,只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来:“你们吃着人类采摘的桑叶,他们还把你们当宝贝;而我们只不过吸了点树汁,反而被人骂为害虫。这是为什么?”
(1)写出下列词语的反义词。
偏心________ 明白________ 进去________
(2)请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子,抄在下面的横线上。 (3)如果你是蚕,你会怎样回答蝉提出的问题? 【答案】 (1)公平;疑问;出来
(2)所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。
(3)蚕吃了桑叶后会吐出蚕丝,人们用蚕丝做成丝绸。而你只是为了你自己。 【解析】
6.阅读课文,回答问题。
梧桐树
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。 (1)写出短文中表示时间的词语。 (2)联系上下文,想一想再填空。 ①短文中的“你”指的是________。
②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”换一个词,可以换成________。 (3)这篇短文是按________顺序写的。 【答案】 (1)春天、夏天、秋天、冬天 (2)校园里的梧桐树;开放 (3)时间 【解析】
7.阅读课文片段,回答问题。
松鼠折了一______纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一______小松果,松果上挂着一______纸条,上面写着:“祝你快乐!”
(1)在文中的横线上填上恰当的量词。 (2)读一读,填空。
纸船是________送给________的,上面写着:“________”。 (3)“小熊拿起纸船一看,乐坏了”是因为( ) ①纸船里有好多吃的 ②纸船上有松鼠的祝福
(4)读了课文,我知道了: ________和________让松鼠和小熊成了好朋友,又让吵架的他俩________。
【答案】 (1)只;个;张 (2)松鼠;小熊;祝你快乐! (3)②
(4)纸船;风筝;和好 【解析】
8.阅读课文片段,回答问题。
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头,石头有多重,大象就有多重。” (1)照样子写词语
例:又高又大 ________、________、________、 例:直摇头 ________、________、________、
(2)先体会两个句子有什么不同?再用多出的字写句子。 ①曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。
第二句比第一句多了一个________字,强调曹冲年纪________。 仿写:________ ②象这么大,有多重呢? 象这么大,到底有多重呢?
第二句比第一句多了一个________词,突出了________。 仿写:________
【答案】 (1)又大又红;又红又甜;又粗又大;直摆手;直叫喊;直跺脚 (2)才;小;他才上一年级。;到底;人们的好奇心;你到底去不去玩。
【解析】
9.阅读短文,完成练习。
关怀
1934年11月,红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下,击溃拦截之敌,向陕北挺进。
一天下午,正在赶路,一个伤员忽然倒在路旁,起不来了。贺老总知道后,立即下马跑过去看望。
“快上马吧,小鬼!”贺老总说着,就把马身上的背包等东西卸下来了。然后用手去扶那个伤员上马。那个伤员迷迷糊糊,听到有人叫他,吃力地睁开眼睛,一看是贺老总,就喃喃地推辞:“不行,……不行,这是你的马。” “不,这是的马,谁需要谁就可以骑。” “可是……你是首长,我……”
“你是战士,是英雄,是为流血流汗的英雄啊!” “贺老总,我……我可以走。”伤员说着就挣扎着要起身。
“别说了,我命令你上马!”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背,自己扛着背包扶着伤员,走在队伍中间。
(1)写出下列词语的近义词。击溃________ 拦截________ 看望________ (2)这篇短文主要用什么方法表现人物的特点?( ) A. 主要写人物外貌。 B. 主要写人物的行动。 C. 主要写人物的心理活动。 D. 主要写人物之间的对话。
(3)你知道贺龙是谁吗?你还知道有关他的其他故事吗?和小伙伴们开个故事会说说吧! 【答案】(1)击败;阻挡;探望 (2)B,D
(3)贺龙是中华人民共和国十大开国元帅之一,为中国人民的事业做出了不可磨灭的贡献。 【解析】
10.阅读文段,完成练习。
寒冬腊月,大雪纷飞。北风________一样狂吼,崖缝里冷得________。寒号鸟重复着哀号:“哆哆哆,哆哕哆,寒风冻死我,明天就做窝。”
天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。 (1)选一选,填一填。 ①像冰窖 ②像狮子
北风________一样狂吼,崖缝里冷得________。 (2)这两段话的主要内容是( )
A. 寒冬腊月,寒号鸟忙着做窝 B. 寒冬腊月,寒号鸟冻死了 (3)你认为寒号鸟被冻死的原因是什么? 【答案】 (1)②;①
(2)B
(3)只顾眼前,不想将来,存在侥幸心理。
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