六年级学生读后感五百字三篇

六年级学生读后感五百字三篇

导读：本文 六年级学生读后感五百字三篇，仅供参考，如果觉得很不

错，欢迎点评和分享。 【篇一】

书是人类进步的阶梯，更是全世界人类的营养品，人类不可没有书，没有书就没有文明，就不会进步。是一本本书把我带进了书香田园；是一本本书把我领进了书的海洋，是一本本书让我走向成功的彼岸。今天又是一个阳光明媚的日子，我又拿起书，坐在一棵高大的梧桐树下，以书为伴，认真地阅读了《爱丽丝漫游奇境记》。读后感受颇深，你想了解一下这本的作者和主要内容吗？那就让我们一起走进书的海洋吧！

本书作者是刘易斯·卡洛尔，他（1832—18年），原名渣尔斯·勒特维奇·道奇森，英文名CharlesLutwidgeDodgsoh，英国达斯伯里人。他是一位的数学家，写过不少数学著作。卡洛尔是他发表《爱丽丝漫游奇境记》首次使用的笔名。他多才多艺，兴趣广泛，小说、童话、诗歌、逻辑等方面，都有很深的造诣。这就是作家刘易斯·卡洛尔。

本书主要讲述了，一个名叫爱丽丝的小姑娘碰见一只会说话的长着粉红色眼睛的小白兔，偶然的一次，和他一起掉进了兔子洞。这之后发生了许许多多稀奇古怪的事儿，小白兔带着白手套，毛毛虫吸着烟斗，疯了的制帽匠和三月兔总是在喝午茶，红桃王后叫着要砍掉每

一个人的头……这就是刘易斯·卡洛尔讲述的故事《爱丽丝漫游奇境记》。它把人们带进了一个洞中的奇境。读《爱丽丝漫游奇境记》会丰富你的想象力，发挥你的创作力。

在一个神奇的地下世界，爱丽丝喝一口水身材就会缩小，吃蛋糕又变成巨人。他遇到的每样东西都很古怪。这里有会说话的老鼠、有会唱歌的鸟儿、有色彩斑斓的毛毛虫以及爱说教的公爵夫人，真是神秘莫测。如果你想进一步的了解这本书，就请你去默默地读一读吧！ 只有读书才能走出社会、报效祖国；只有读书才会努力拼搏；只有读书才能茁壮成长。书是我们身边最幸福、最甜蜜的伴侣。书是一位辛勤的园丁。 【篇二】

这是一片长征故事，这是一篇感人至深的故事，这是一片打开我爱过之门的心灵钥匙，这更是一篇让后人心灵为之震颤的故事。 丰碑，是高大的石碑，是高大的精神，是后人学习的钥匙。它带给我们无尽的伤感与骄傲，更多的是自豪。骄傲他的精神，自豪他的无私，他就是军需，拥有一个伟大的职业——红军。

在红军长征中，爬雪山是最为艰苦的一段历程。摆在红军眼前的是冰天雪地，鹅毛大雪。他们却毫不畏惧。又一个人牺牲了，他是被冻死的。将军快步朝前走去。看到眼前的情景，将军严峻起来了，问：“谁是军需！”当他得知他就是军需时，眼睛里溢满泪水，想那位跟云中山化为一体的军需，深深的敬了一个神圣的礼！接着，将军带领快步走进漫天的风雪中……

“一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好

似一尊雕像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详，右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在像战友借火。单薄破旧的衣服紧紧的贴在他身上。”这就是一尊丰碑。每当读到这里时，我便语塞了，说不出话了。我被军需的无私与忠于职守的精神感动，他的牺牲时可歌可泣的，无人能比的。也许，他发棉衣时可以留一条暖和的棉被，这样，他就不会冻死了，同时，这样他就不会成为一尊伟大的丰碑。也许，丰碑上还会刻着两个字“伟大”！ 文章中具体描写了两个人物，一个是军需，另一个则是将军。军需是一个无私，关爱战友，忠于职守的人，为了表现出将军严肃，关爱战友，凶的特征，很多地方都描写了将军的神态与动作。 这篇感人至深的故事，我无已忘怀，它带给我们太多的伤感，到现在，军需镇定安详的神态与将军庄重的军礼清晰浮现在我眼前，令人挥之不去。是啊，为了新中国的诞生，多少中华儿女，抛头颅，洒热血，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。这些都是为了人民的利益，都是为了新中国啊！“《没有*，就没有新中国》，这首歌曲写出了我的心声，写出了全中国人的心声！

人生也好比长征，人生就是一次次的突围，我们要心怀自己的梦想，勇敢，坚韧的走下去…… 【篇三】

这几天中，我读了沈石溪的小说《自由风筝》，其中的一篇文章使我深受感触。这篇文章是由书的名字为题的。

这个故事说的是沈石溪14岁的时候发生的事。他小时候有两个好伙伴，可是他和两个小伙伴都觉得自己没有自由，在家被父母管，在学校被老师管，生活在这个地方只能被别人约束，他们要换一种活法，他们渴望自由，希望自己活在一个没有任何约束的世界；他们不想做只永远只能被线牵着的风筝。于是，他们准备离家出走，寻找自由。一向喜欢风筝的石溪也开始觉得风筝是个没有自由的东西，不能自由飞翔，活的很窝囊！他准备和他两个好伙伴一起走。

下午放学后，他跨进长风公园，去看经常和他一起放风筝的明德爷叔，想最后和他再放一次风筝，当作一种默默的告别。他看到明德爷叔在放那只巨大的“龙图腾”风筝，那风筝高高飞翔在蓝天白云间。突然，那风筝像被卷进旋涡中似的往下坠，最后那风筝线被缠在了柳枝上。沈石溪奔进树林，爬上树枝，他本应该把风筝取下来，因为那是明德爷叔半生的心血，可他却觉得风筝发出的那呦呦的竹哨声，是一种痛苦的号叫，它向往更广阔的天空，向往更自由的飞翔，但这线却紧紧地束缚住了它，他觉得此时有种同病相怜的感觉，便拿出一把铅笔刀把那线给割断了。后来，明德爷叔知道了事实，他拉着沈石溪来到了几里路外的一片稻谷田里。当沈石溪看到那只已经摔得粉身碎骨的“龙图腾“时，他呆了，那只刚刚还在天空中遨游的漂亮的大风筝，现在却已经变得丑陋无比。明德爷叔对他讲一个他小时候的故事，之后他翻然悔悟，放弃了离家出走的计划。另外两个伙伴走了。两年后，出走的两个人中只有一个人半死不活地回来了，一个已经死了。那个活着的人虽然回家了，但他因一次又一次盗窃，抢劫或聚众斗殴

而被判刑，后来又因贩毒被判了二十年，如今那个人已经五十多岁了，再判二十年，会是什么样子？说实话，我有时也会觉得老被人管着很烦，很想和沈石溪的同伴一样，四海为家，但我没有这么做，因为我觉得有家才最美！

读了这篇文章，我明白了一个道理：如果把人生比作风筝，把线比作家长和老师，那么只有靠这根“线“才能飞得远，飞的稳。那没有了线岂不是能飞的更远？NO，如果你这样想，那就大错特错了，没有了线，只会被无情地狂风刮走，摔成一堆垃圾。所以，珍惜在漫长生命中永远系紧着你的情感的线，不要把最珍贵的那根线弄断，这样你才能拥有精彩的人生！