《绿色小卫士》综合实践活动方案

一、活动思路：

人类只有一个地球，地球是我们赖以生存的家园。不过，随着科学技术的迅猛发展，人类给环境造成的负面影响正危及着人类自身的生存。环境问题已成为当今世界各国所面临的共同难题，越来越多的人在注重着环保问题。我们都是这片土地的子孙，都应该珍惜它、保护它、打扮它。作为新时代的少先队员，保护环境义不容辞。所以，我抓住6.5环境日等有利契机，展开“绿色小卫士”主题活动，对学生实行环保教育，激发对绿色生命的热爱，同时也使他们的综合水平得到提升。

二、活动目的：

通过具有儿童情趣和时代气息的实践活动，从家庭、学校、社会、大自然各个渠道获得相关环保的信息，从而增强队员们的环保危机感和责任意识，让他们懂得应注意环保，并且从“我”做起，从小做起，呼吁家庭、社会共同提升环保意识，为拥有一个美丽家园而努力。

三、活动时间： 2009年3月——5月 四、活动步骤：

1、考察调研：“环保卫士在行动”

（1）、队员在辅导员老师、家长的带领下，通过图书馆、网络等媒体搜集、了解大量相关环保的小知识，广泛了解世界或中国的环保现状。在此基础上，少先队组织“环保知识小竞赛”活动。

（2）、队员采访本镇环保相关人事（少先队可事先组织、联络），走访调查本镇环境，了解本镇环保现状（如：徒步考察河水污染状况、周边环境等），收集第一手资料，实行专题讨论，并为改善人们居住环境向镇长提一条具体的合理化建议，少先队经过整理能够通过网络发送到“镇长信箱”。

2、实践体验：“环保小卫士在行动”

（1）在校园、家庭、社区内实行绿化活动。如植树、清理垃圾、铲除村头、街镇“牛皮癣”等。努力创造一个绿色校园、绿色家庭和绿色社区。

（2）、结合6.5环境日，编写印发环保宣传材料或环保倡议书，呼吁人们共同注重身边环境，提升思想理解。

3、活动展评：“我是环保小主人”

（1）、环保图片展：收集能反映自己对自然、对生命思考的相关图片，并附上简短说明或创作文字，参与展评。

（2）、“我爱绿色家园”少儿绘画大赛：把自己在活动过程中的感受，或

对绿色家园的热爱与美好憧憬画出来。

（3）、“我为环保做什么”征文大赛：深入思考“我”与环保的关系，懂得环保需要从“我”坐起，从小事做起。

（4）、在以上活动基础上，出一期以环保为主题的黑板报或手抄报，参加评比。

五、注意事项：

1、辅导员应注意队员在外活动的安全问题。

2、引导队员收集好相关的图片、日记、整理采访材料。 六、活动评价：

“环保”是一个大问题，不过环保却又无处不在。在“我与环保”活动中，我注重让队员围绕与自然、与社会、与自我展开各种体验性活动，通过心理层面的变化，加深队员对自身生存环境的注重，培养热爱大自然的情感和主人翁的责任感。形式多样，主题鲜明，立意深刻，也促动了队员们综合素质的提升。