小学三年级语文下册《肥皂泡》试题(附答案)

小学三年级语文下册《肥皂泡》试题（附答案）

一、 看拼音，写词语。

zǎo hé fū qī zhē tenɡ kùn zhù

zhènɡ fǔ zhànɡ hónɡ shàn bà ɡān xiū

二、 在括号里填入恰当的词语。

（______）的天空 （______）的胡子 （______）的眼睛 一 （_____）钥匙 一（______）颜料 一（______）香味

三、 比一比，组词语。

裁（_______）师（_______）慢（_______）闷（_______）恼（_______） 栽（_______）帅（_______）漫（_______）闹（_______）脑（_______）

四、 把词语补充完整。

（____）忙（____）乱 （____）红（____）赤 （____）干（____）燥 （____）头（____）脑 （____）头（____）发 提（____）吊（____）

五、 读一读鸟儿的话，猜猜它当时的心情是怎样的。选一选。(写序号)

A．着急地 B．肯定地 C．急切地 D．乞求地

1．她（_____）问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 2．鸟儿（_____）问女孩儿：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

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3．“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿（_____）问树根。 4．鸟儿（_____）说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”

六、 根据课文内容填空。

课文写的是________回忆儿时____的情景，表达了她____________________之情。作者主要写了____肥皂泡、____肥皂泡和____肥皂泡，其中重点写的是____肥皂泡和____肥皂泡。

七、 课内阅读。

①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化．然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

……

②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1．段落①主要写的是________________________________。

2．从段落①“慢慢地”“轻轻地”等词语，可以看出“我们”吹肥皂泡______________。

3．肥皂泡“轻轻地飞起，是那么，那么自由，那么透明，那么美丽”。 A．我读出了肥皂泡的特点是__________________。

B．从四个“那么”中，我读出了作者____________________。 4．对于“____”句子理解正确的一项是（ ） A．这是作者想象出来的画面，寄托着作者的美好愿望。

B．这句话真实地描写了肥皂泡在空中飘飞的样子，表明“我们”吹的肥皂泡很

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结实，可以飘过大海，飞跃山巅。

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参

1、枣核 夫妻 折腾 困住 涨红 善罢甘休

2、蓝蓝 长长 黑黑的 串 盒 阵

3、裁缝 老师 慢慢 纳闷 恼怒 栽树 军帅 漫长 热闹 脑子

4、手 脚 面 耳 口 舌 摇 晃 披 散 心 胆

5、C D A B

6、冰心奶奶 吹泡泡 对童年生活的留恋 做 扇 7、

1．吹泡泡的方法

2．十分小心，担心肥皂泡破裂

3． 、自由、透明、美丽 十分喜欢肥皂泡 4．A

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吹 扇 吹