六年级语文下册课试题-第12课为人民服务
一、给下面带点的字选择正确的读音，画
强迫．(pòbó）彻．底(cèchè) 批．评(pībǐ)
鼎．力(dǐngdǐn)炊．事员(chuīcuī）迁．移(qiāｎxiān)
“____”
铭íng) 泰．文(míｎm．山(dǎｉtài)二、查字典填空。
“鼎”的解释有：①⑤锅。
请为下列词语中的“鼎”字选择正确的解释。人声鼎．沸(鼎．锅(列鼎．而食(
) 鼎．力相助() 鼎．盛时期(
) 问鼎．中原(
)
))
古代煮东西用的器物；
②借指王位、帝业；
③大；④正当、正在；
三、把下面句子中画线的部分用成语替代。
1．我们都是来自全国各地。
(
)
2．“缩小机构，精简人员”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。(
)
3．我们为人民而死，就是死得有意义，有价值。四、按要求改写句子。
1．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。改为反问句：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
改为双重否定句：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。句子用________的句式激励同志们要不怕困难，句式：
树立信心，鼓足勇气。我会学着写这种(
)
（根据新使用的部编版教材编写）2020年最新
我们在____________的时候，要_______________，要___________________要____________________。五、品读句子，完成练习。
1．“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。(
)。
A．一切为了群众，一切依靠群众B．从群众中来，到群众中去C．一切从实际出发，理论联系实际D．自力更生，艰苦奋斗
2．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句话的意思是(
)
”这段话中所反映的思想观点是
A．人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。B．人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻。C．人总是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛。3．(
)我们是为人民服务的，
(
)，我们(
)行。(
)有缺点，(
)你说得对，
)
不怕别人批评指出。(我们(
)是什么人，谁向我们指出(
)改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你说的办。
(1)在括号里填上合适的关联词语。(2)这段话共有四句话：第一句讲A．“我们”欢迎任何人的批评B．“我们”要欢迎批评
C．“我们”接受任何人正确的批评
(3)结合关联词，我们明白了：衡量批评正确与否的标准是受任何正确的批评的目的是六、根据课文内容选一选。
文章围绕“为人民服务”讲了三个方面的内容：一是(填序号)
A．搞好团结，克服困难，提高勇气，互相爱护，使人民团结起来B．“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观C．正确对待批评，为人民的利益坚持好的，改正错的
(
)；二是(
)；三是(
)。
________________。
____________________，接
(
)，第二句讲(
)，第三、四句讲(
)。
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七、阅读课内片段，完成练习。人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：
人固有
一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，山还要重的。
1．文段第一句话和第二、三句话的关系是A．先概括后具体
B．先因后果
(
)
就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，
他的死是比泰
2．给文中画波浪线的句子加上关联词语，不改变意思，写在下面。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．下列人物中，(①戚继光④秦桧
②刘胡兰⑤李大钊
)的死重于泰山，(③雷锋⑥汪精卫
)的死轻于鸿毛。(填序号)
八、课外阅读，完成练习。
保尔缓缓摘下军帽。哀思，深沉的哀思充满了他的心：①人，最宝贵的是生命。②生命对每个人只有一次。
③这仅有的一次生命应当怎样度过
呢？④每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨
不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：献给了世界上最壮丽的事业
人，应当赶快生活！
“我的整个生命和全部精力，都已经
”
——为人类解放而进行的斗争。
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保尔怀着这样的幽思，离开了烈士公墓。1．第二段话第③④句运用的修辞手法是
________。“应当怎样度过呢？”是从
______________________和________________两方面回答的。
2．文中破折号的作用是A．递进说明
(
)。
B．解释说明
3．联系实际，谈谈如何做保尔那样的人。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________九、最美的背影。
2017年8月9日16时许，距九寨沟景区只有附近，
3公里的十三中队官兵们行至神仙池路口
遇见大批从震中撤离出来的群众。从高处滚落，砸向惊恐的人群。
突然，道路一侧的山体开始晃动，扬尘卷着大小碎石一个身着迷彩服
他所在支
看右图，一名游客提着包裹慌张地往外跑，
的背影，则往里冲。这名战士叫张国全，是武警阿坝州支队十三中队的一名班长，
”
队的政委说：“他只是做了我们应该做的事。
请结合这个例子谈谈你对“为人民服务”思想的认识。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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参考答案
一、pòdǐngchèchuīpīqiāｎmíngtàｉ二、①
③
⑤
④
①
②
3.死得其所
张思德
尽快冷静下来
三、1.五湖四海2.精兵简政
四、1.张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不是比泰山还要重的吗？同志是为人民利益而死的，他的死不会不比泰山重。学会分析问题出现的原因
五、1.A都
只要
C2.A就A
2.因为张思德同志是为人民利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。
从失败中吸取教训
所以C
如果
就
不管
为人民服务2.排比
遭遇失败
3.(1)因为(2)B
A
(3)是否符合人民的利益
六、B七、1.A3.①②③⑤
④⑥
八、1.设问2．B
每当回忆往事的时候在临死的时候
3.示例：树立坚定的信念，战胜各种困难，刻苦学习，在平凡的岗位上尽心尽力。
抗震救灾的战士不顾危险执行任务，是“为人民服各行各业的人都应该发扬“为人民服务”的思想，
做
九、示例：为人民服务是每个人的职责。务”思想的体现，值得被尊重和爱戴。
好自己的本职工作，并在紧急情况下贡献出自己的力量
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