幼儿园中班上学期健康教案《人体骨骼》含反思

来源：吉趣旅游网

一、活动目标：

一、明白骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。

二、知道用多种方式爱惜骨骼，养成良好的行为适应，增进骨骼的生长发育。

3、了解生病给躯体带来的不适，学会预防生病的方式。

4、帮忙幼儿了解躯体结构，对以后的成长会具有必然的帮忙。

中班上学期健康教案《人体骨骼》

二、活动预备：

动物骨头：鱼骨头、肉骨头；骨骼支架图一幅；操作卡假设干；录音机、磁带、投影仪、笔等。

三、活动进程：

（一）以动物骨骼引发幼儿爱好。

（二）了解人体的支架——骨骼。

一、找找说说哪儿有骨骼？它是如何的？

二、结合图片一起整理，了解人体骨骼的数量和有关名称。

3、体验了解骨骼的作用。

（三）知道爱惜骨骼的多种方式。

一、幼儿判定操作卡上幼儿行为的正误，知道爱惜骨骼的多种方式。

二、评判：集体讲讲、学学或修改。

3、师幼一起小结，用歌曲提升（加油干的音乐）。

内容：喝牛奶呀么呵嘿，喝牛奶呀么呵嘿，咱们大伙儿喝牛奶喝牛奶喝牛奶骨骼强又壮呀！（喝牛奶可改换为：晒太阳、作运动、坐得直、站得稳等）

四、活动延伸：

养成爱锻炼，不挑食物的良好的适应。

活动反思：

幼儿对自己的躯体有必然的熟悉，而且他们已经再也不单单知足于对躯体外在的熟悉，而会关注到人体的内部结构和一些生理转变。因此咱们设计了人体骨骼的活动，通度日动让幼儿明白骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用，并知道一些爱惜骨骼、增进

骨骼生长的方式。活动要紧分为四个环节，别离是摸摸自己的骨头、骨头有哪些和讨论爱惜骨骼的方式和操作部份。通过采纳不同的教学方式和策略，在环节上做到环环相扣，层层递进，提升幼儿的体会

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文