幼儿园小班教案《国旗红》含反思

小班教学计划《国旗红》反映了适用于小班的语言主题教学活动，让孩子们掌握国旗的主要特征，懂得尊重国旗，学会理解儿童歌曲的内容，喜欢背诵儿童歌曲，并尝试通过表情和动作模仿孩子们的歌曲。用一句话，对幼儿园计划003010进行反思。

活动目标：

1，学会理解儿童歌曲的内容，喜欢背诵儿童歌曲。

2.掌握国旗的主要特征，懂得尊重国旗。

3，通过表情和动作表达歌曲内容，可以表达儿童歌曲的最后一句话。

4.了解儿童歌曲的含义。

活动准备：

旗面，国歌磁带，录音机。

活动程序：

首先，显示国旗。

老师：老师掌握着孩子们的手？这是国旗。 （学习词：国旗）谁能告诉我国旗是什么颜色？ （红色）上有什么？ （五角星）您拥有几颗五角星？让我们一起计数。国旗上有五个金色星星，我们称之为五星级红色国旗。 （学习词：五星级红旗）

其次，学习儿童歌曲。

老师：老师有一首关于国旗的儿童歌曲。你想听吗？ （想你）

老师演示了孩子们的歌。

老师：这首歌漂亮吗？你想学吗？老师会问你几个问题：

1.什么红色？ （红色标志）

2.国旗升起是什么时候？ （学习词：红蜻蜓）

3.什么是明亮的？ （金星亮）

4.金星镶嵌什么？ （金色星标设在红旗上）

老师：孩子们很棒。你现在可以和老师一起读歌吗？ （让年幼的孩子拍拍手并完整地读这首歌。）

老师：我要去比比做个好男孩或好女孩。 （组合歌曲）

第三，组织孩子们的对话。

老师：孩子们真的很棒。吴老师有问题要问你。您在哪里看到国旗？ （天安门，学校，商店，电视等）然后您知道何时升国旗吗？ （升旗仪式将于每天早上在天安门广场举行。学校将在每周一早上举行升旗仪式。）

4.告诉孩子们国旗是国家的象征。我们都应该尊重国旗。

师：国旗是国家的象征。每个国家的国旗都不同。各国人民尊重国旗。五星级红旗是中国的国旗。我们还应该尊重五星级红旗。每当举行升旗仪式时，不同的人都会以不同的方式表达对国旗的尊重。例如，人民将举行军事仪式，戴红围巾的年轻先驱将被拘留。团队仪式。升起国旗时，将释放国歌（丰富的词：国歌）。让我们建立一所学校学习军事仪式！

（放国歌）集体练习行军仪式和行军仪式。

老师：但是我们既不是，也不是年轻的开拓者。我们应该做什么礼物？让老师告诉你，我们普通百姓只能在举旗时注意。与老师直立，看着国旗慢慢升起。

（让我们演奏国歌）集体练线注意。

5.老师与孩子们一起朗诵孩子们的歌曲《国旗红》，活动结束。

老师：我们在这堂课中班到了很多知识。您还记得您刚刚与老师一起阅读的儿童歌曲

吗？让我们再读一次！

教学反思：

在我决定上这堂课之前，许多老师告诉我，这有点困难，并且造成了很大的心理压力。但是，由于我选择了，我所能做的就是使整个活动顺利进行。活动结束后，孩子们对儿童歌曲的学习仍然很好，上课时的心情也更加积极。当然，仍然有很多不足之处：首先，由于本课的教学准备相对简单，我在上课之前还没有充分准备，以便让孩子们更直接地了解升旗的场景。仪式。祈祷时，我应该和孩子们一起敬礼，这样孩子们的表现应该会更好。其次，在组织儿童对话的过程中，我忽略了双方的儿童，没有面对所有的儿童。一些幼儿失去了回答问题和获得称赞的机会。最后，由于情绪上的压力，在解释细节时，这些单词并不紧凑和严谨。这种错误不应该发生。我将尝试摆脱这些问题。向老老师学习，让您的教学水平更上一层楼。

小百科全书：国旗是该国家的象征性国旗，也是该国家的象征。它通过某些样式，颜色和样式反映了一个国家的政治特征和历史文化传统。