四川省巴中市中考语文试题

巴中市二 O一二年高中阶段学校招生考试语文试卷

（全卷满分 150 分， 120 分钟完卷）

1、 本试卷分试卷和答卷两部分，请将答案写在答卷中，只交答卷。 2、 本试卷共三个大题， 6 页， 22 个小题；答卷 4 页。 3、 考生用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔答卷。 一、 积累与运用 （ 45 分）

1、阅读下面文字，依照要求回答以下问题。（ 10 分）

A、聚齐 B、汇总 C、聚焦）到四川东北部的连绵山岭之

中，你会发现巴中这块土地。这里的光雾山植被丰富、云雾缭绕，诺 ．水河溶洞群清静奇 曲、规模

(h

óng）大，小巫峡斧砍剑劈、险

（ j ùn）奇丽，这些都 是巴中难得的自然生态资

打开中国地图，把目光①（

源。全国十大石窟之一的南龛摩崖造像，三国张飞夜袭巴中智擒严颜的传说故事，②恩阳古镇由明清古代建筑群组成的，以及大山深处的川江号子，这些都是巴中难得的人文财富。特别值得巴中人骄傲的是时期留下的红军文化，南龛山顶的川陕苏区将帅碑林，通江县王坪村的红四方面军烈士陵园，还有平昌县的刘伯坚烈士纪念馆，这些都是镌

刻着 ．

共和国历史的座座丰碑。③能否子后代孙传承这些精神资源，是巴中拥有灿烂明天的条件之一。

（ 1）给文中加点的字注音。（ 2 分）诺水河镌 刻 ． ． （ 2）依照拼音写出相应的汉字。（ 规模 (h óng）大

2 分）

险（ j ùn）奇丽

（ 3）从括号内选择一个合适的词语，将其序号填在处横线上。（

句子为：（ 2 分）

（ 5）第③处画线句子是个病句，更正此后的句子为：（

2、古诗文默写。（ 12 分，每空 1 分）

（ 1）？归雁洛阳边。（《次北固山下》王湾） （ 2）感时花溅泪， 。（《春望》杜甫） （ 3），铜雀春深锁二乔。（《赤壁》杜牧） （ 4）春蚕到死丝方尽，。（《无题》李商隐）

（ 5） ，燕然未勒归无计。（《渔家傲。秋思》范仲淹） （ 6）没心苦争春，。（《卜算子。咏梅》陆游）

（ 7）诸葛亮在《出师表 》中表示自己临危受命的两句是：， 。

（ 8）苏轼在《水调歌头》里面说的“

理。

2 分）

2 分）

（ 4）调整第②处画线句子的语序，使之与上下句连结自然、句式一致，调整此后的

，。”两句，阐释了人生没有十全十美这一哲

（ 9）秋，时而萧瑟，时而明快，请写出古诗词中描述秋景或带有“秋”字的连续完满的两句：，。

3、综合性学习及口语交际。（

13 分）

你所在的育英中学九年级一班准备睁开以“感恩”为主题的一系列活动，请你参加以下活动，完成相应任务。

（ 1）你准备在这一主题下设计哪些活动工程？请列举出两项。

示例：主题班会

（2 分）

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（ 2）为了创建人人参加的氛围，请你从上题自己设计的两个工程中任选一项，并为之拟写一条宣传口号。（ 20 字以内）（ 2 分）

工程名称： 宣传口号：

（ 3）主题班会是活动工程之一，时间定在本周四上午十至十二点，地点定在你班教室，

这了让主题班会更具感染力，你准备邀请曾被当地授予“感恩孝子”荣誉称号的

方ⅹⅹ来作专题报告，见到方ⅹⅹ时，你会对他说：“ 。”（ 4 分）

（ 4）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：

“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包括我的

错误。”你接着说：“母爱是，。”请模拟甲、乙两人发言的形式，续写完成你的发言。 （ 2 分）

（ 5）主题班会结束前，老师在大屏幕上展现了一则资料：检查显示，我校中学生清楚 自己、明星、好友、母亲寿辰是哪月哪天的人数比率依次为

请归纳资料的要点信息，并说说你的感想。（

3 分）

100﹪、 62﹪、 40﹪、 8﹪。

4、名著阅读及文学知识。（ 10 分）

28 年的人的故

(2 分) 3 分 )

（ 1）①英国作家笛福在他的一部小说里，表达了一位在荒岛上生活了

事，这部小说的书名叫作《》。 提出这一建议的原因为什么？（ 表之一是位女词人，她叫。(2 分 )

②法国启迪思想家卢梭曾建议每个青少年，特别是男孩子应该读读这本书，你认为他 （ 2）①宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约派和两大门派。其中婉约派的优异代 ②我们在七年级上册曾学过一篇课文《济南的冬天》，它的作者是被誉为“人民艺术

家”的 ，请再列举出他的两部代表作：《》、《》。 二、阅读理解 （55 分）

（一）阅读下面的选文，完成第

5—— 10 题。 （20 分）

(3 分 )

花边饺里的母爱（有改正）

肖中兴

①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活窘况，吃饺子自然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同样馅的饺子，像是两军棋战，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是美丽，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。

③那些艰辛的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清楚起来，忧如它素来酣睡着，必定我们用经历的代价才能够把它唤醒。

④自从我能写几本书此后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想最少不能够让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或季节蔬菜，回到家里自己做，妈妈其实不那么爱吃，可是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”

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⑤此后，我理解了，尽管世上食品名目众多，人的胃口花式翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一直制长久常新的最正确食谱。我知道独一的方法是常包饺子。

⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个不测的惊喜，由于这日是她老人家的寿辰。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，尔后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”

⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻滚，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！

⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，此刻，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和快乐。 5、简要归纳本文主要记述的两件事情。（

4 分）

6、第③段中加点词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。（ 7、结合上下文来看，第③段在文中所起的作用是什么？（ 8、品味词句的表完收效。（

2 分）

2 分）

4 分）

（ 1）结合详尽语境，说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。（ 2 分）

（ 2）将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻滚，充满生趣”改成 “饺子在翻滚的水花中上下翻滚，充满生趣”好不好？为什么？（2 分）

9、依照神态描述，推断人物的心理活动。（ 里会这样想：（ 2 分）

4 分）

（ 1）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈心

（ 2）第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这所有看在眼里的

“我”会这样想：（ 2 分）

10、小小的花边饺子里，凝聚着浓浓的母爱。读完此文，你必然产生了共鸣，那么请运用 托物寄情的方式叙写一个近似的片段，来表现母爱（父爱）。（很多于

50 字）（ 4 分）

（二）阅读下面的选文，完成第

11—— 15 题。 生物入侵者（有改正）

梅涛

① 当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时，你必然不会感觉吃惊。但在生物学家和生态学家们看来，这或许不是件平常小事。专家们把这种原来生活在异国它乡、经过非自然路子迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。

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②在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有碰到太

大破坏。在自然条件下，一颗蒲公英的种子可能随风飞扬几十千

M后才会落地，若是各种

条件合适，它会在那处生根、萌芽、成长；山间溪水中的鱼虾可能随着水流游到大江大河 中安家落户 凡此各种，都是在没有人干预的条件下缓慢进行的，时间和空间跨度都非 常有限，因此不会造成生态系统的严重失衡。

③若是一个物种在新的生计环境中不受同类的食品竞争以及天敌伤害等诸多因素制

约，它很可能会无控制地繁衍。

的软体动物）被一艘货船带到北美。当时，这些混杂在仓底货物中的“者”并没 有引起当地人的注意，它们被任意扔掉在五大湖周边的水域中

1988 年，几个原来生活在欧洲的斑贝（一种近似河蚌

。但是令人始料不及的是，

这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的 疏水管道几乎全被它们“占有”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿 美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是别的两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破 坏芝加哥和纽约的树木，后者则特地叮咬人畜，流传疾病。

④“生物入侵者”在给人类造成不能估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物

种以及物种的多样性组成极大威胁。二战时期，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛。这种栖 息在树上的爬行动物特地捕食鸟类，侵袭鸟巢，吞食鸟蛋。从二战到此刻，关岛当地的 鸟类中已有 9 种被棕树蛇赶尽杀绝。

11 种

⑤好多生物学家和生态学家将”生物入侵者”的增加归咎于日益繁荣的国际贸易，事

实上好多“生物入侵者”正是搭乘贸易的“便车”达到“”目的的。以目前全球 新鲜水果和蔬菜贸易为例，好多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害性极大 的害虫，如地中海果蝇等。尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但由于进

出口货物的数量较大，很难保证没有漏网之“虫”。

⑥一些生物学家们指出，一旦某种“生物入侵者”在新的环境中站稳脚跟并大规模繁 衍，其数量将很难控制。即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和 极强的动植物，人们仍将束手无策。

生殖能力

⑦生物学和生态学界的一些学者主张人类不应该过多地干预生物物种的迁移过程，因 为失衡是暂时的，一个物种在新的环境中必然依照物竞天择的法规。“生物入侵者”其实不 是都能够生计下来，能够生计下来的就是强者，即使生态系统中的强者也同样碰到该系统 中各种因素的，不能能为非作恶，因此，自然界的平衡最后会得以实现。但是更多的 学者则持反对建议，他们认为自然调治的过程是特别漫长的，若是听凭“生物入侵者”自 由发展，好多当地物种将难逃绝种厄运，自然界的物种多样性将碰到严重破坏。别的， 人们岂能不闻不问？ 分）

“生物入侵者”给人类社会造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，

11、第①段中作者使用“移民”一词，而不是直接使用“生物”一词，好处是什么？（

3

12、第③段中举了“斑贝”的例子，作者的主要 ．．企图是什么？（ 3 分） 13、将第④段中“关岛当地的

11 种鸟类中已有 9 种被棕树蛇赶尽杀绝”改为“关岛当地的

3 分）

多种鸟类中已被棕树蛇赶尽杀绝”好不好？为什么？（ 14、依照选文供应的信息，以下说法中错误 ．．的一项为哪一项

。（ 3分）

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A、在自然条件下，生物迁移不会造成生态系统的严重失衡，由于这种迁移是在没有人

为干预的条件下缓慢进行的。

B、亚洲的天牛和南美的红蚂蚁“入侵”美国后，造成了很大危害。 C、即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应和生殖能力极强的“

者”，人们仍将束手无策。

D、只有少许学者认为应该经过人为方式来干预生物物种的迁移过程，从而解决“生物

入侵者”的问题。

15、读了本文后，你认为能够采用哪些措施来防范“生物入侵者”对人类社会的危害？ （最少提出两条措施）（

4 分）

16—— 21 题。（ 19 分） 醉翁亭记 欧阳修

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚但是深秀者，琅琊也。山行六七里，

渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，

生物入侵

（三）阅读下面的文言文，完成第

而年又最高，故自号曰 而寓之酒也。

“醉翁 ”也。别有专心不在酒，在乎山川之间也。山川之乐，得之心

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木 秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同样， 而乐亦无量也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，来往而不断者，滁人游 也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂但是前陈者，太守宴 也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交叉，起坐而喧华者，众宾欢也。苍颜 鹤发，寂然乎此间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影纷乱，太守归而贵宾从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐 也。但是禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同 其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 16、请用“∕”为下面两个句子划分逗留节奏。（每句只划分一处）（

（ 1 ）望之蔚但是深秀者。（

17、讲解以下加点的词语。（

2）太守归而贵宾从也。

2 分）

4 分）

（ 1 ）别有专心．不在酒（ 2）杂但是前陈 ．者

（ 3 ）寂然 乎此间者（ 4）而不知太守之乐 其乐也

．．．

18、翻译以下句子。（ 4 分）

（ 1 ）山川之乐，得之心而寓之酒也。 （ 2 ）名之者谁？太守自谓也。

19、以下各项中加点词语用法或意义完满同样的一项为哪一项。（

朝而 往（选文）

．

A、而

但是禽鸟知山林之乐，而 ．不知人之乐（选文）

醉能同其．乐（选文）

B、其

亲旧知其．这样，或置酒而招之（选文）

3 分）

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名之 者谁（选文）

．

C、之

四时之 景不同样（选文）

． 太守与客来饮于 ．此（选文）

D、于

生亦我所欲，所欲有甚于

20、以下说法中不正确

．．．

A、开头先归纳了滁州的地理特色，尔后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉和醉翁 亭。

B、第②段描述的情形是山间朝暮及四时景色的变化。

C、第③段一共为我们展现了三幅其喜洋洋的画面，依次为“太守宴”、“众宾

欢”和“太守醉”。

D、本文使用子一些骈句，如“朝而往，暮而归”，“负者歌于途，行者休于

树”，这种句式工整优美，节奏感强。

21、阅读下面的链接资料，回答相应问题。（

3 分）

生者（《鱼我所欲也》） ．

的一项为哪一项。（ 3 分）

【链接资料 】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。但是何时而乐耶？其必曰“天生下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

选文与链接资料的作者在当时均是被贬之人，却都在文中表达了自己心里的“乐”，试比较两人之“乐”的同样点。

三、写作 （ 50 分）

22、在初中三年的语文学习之旅中，随处可见的幸福画面让我们立足流连：傅聪在成

长道路耻的每一步，都感觉到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福；四本粗拙的《山海经》，让鲁迅读出了从前一度被忽略的幸福；经历重重劫难此后，丑小鸭换骨脱胎，享受着成功的幸福 其实，幸福不只降临在别人身上，同样也存在于我们身边。

请以“幸福在身边”为题目，写一篇文章。 要求：

文体自选，诗歌除外。 字数很多于 600 字。

文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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巴中市二 O 一二年高中阶段学校招生考试

语文试卷参照答案及评分标准

一、积累与运用（ 45 分）

1、阅读下面文字，依照要求回答以下问题。（ 10 分）

（ 1） nuòjuān （2 分） （2）宏 峻（ 2 分）（ 3） C（2 分） （ 4）由明清古代建筑群组成的恩阳古镇。（2 分）

（ 5）能（够）子后代孙传承这些精神资源，是巴中拥有灿烂明天的条件之一。（2 分） 2、古诗文默写。（ 12 分，每空 1 分）

（ 1）乡书哪处达（ 2）恨别鸟惊心（ 3）东风不与周郎便（ 4）蜡炬成灰泪始干 （ 5）浊酒一杯家万里（ 6）一任群芳妒（ 7）受任于败军之际，受命于危难之间 （ 8）人有离合悲欢，月有阴晴圆缺（ 9）略 3、综合性学习及口语交际。（

13 分）

（1）示例：主题板报、演讲比赛、征文比赛等（答对一个给 （2）（答案略，所拟宣传口号必定与所选工程一致，正确即给 口号的不给分）

1 分，共 2 分）

2 分；只选工程，不写宣传

1 分，

（3）（略。答案里必定拥有时间、地点、事件三个内容，且用语文明得体，每一点 共 4分）

（ 4）示例：一丝轻柔的春风，吹走我的忧愁；一场甘甜的春雨，滋润我的心里（答案不独一，答对即可得分。 2 分）

（ 5）示例：清楚自己母亲寿辰的中学生人数最少。感想：母亲对子女的爱广博无私，子女 却极稀有人懂得感恩和回报。（归纳信息

1 分，感想 2 分，共 3 分）

4、名著阅读及文学知识。（

10 分）

（1）①《鲁滨孙（逊）漂流记》。（ （ 2）①豪放派 李清照（每空 《骆驼祥子》等（每空 二、阅读理解（ 55 分）

2 分）②示例：由于鲁滨孙勇于冒险，不畏困难，不

3 分）

向厄运信服的积极进步的精神能给青少年以激励，对青少年的成长有促进作用。（

1 分，共 3 分）。

（一）（ 20 分）

5 、第一 件事：小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子；第二件事：长大后 “我”用近似的方法让妈妈吃糖馅饺子。（ 7、承上启下（或过渡）。（ 8、品味词句的表完收效。

（ 1）此处的“花招”不含贬义，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了记号的巧妙方法。 （ 2 分）

（ 2）不好，原句中的“如一尾尾小银鱼”使用子比喻，既写出了锅中饺子的形态，又表现 了场面的快乐，显得生动、形象、幽默。（2 分，不回答原因的不给分）

9、（ 1）示例：两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样快乐，只要你们快乐，比什么都好。（ 2 分）

（2）示例：我用您当年的方法让您吃到了糖馅饺子，您能素来快乐快乐下去，是做儿子最

2 分）

1 分，共 2 分）②老舍（或舒庆春）《茶社》《龙须沟》

4 分）

2 分）

6、那些艰辛苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。（

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大的梦想。（ 2 分） （二）（ 16 分）

10、（答案略。必定按题目要求，用详尽事物来表现母爱或父爱方可给分）。（

4 分）

11、 “移民”一词在此处拥有比喻意味，使说明语言更加生动。（ 等诸多因素，它很可能会无控制地繁衍”这句话。（

3 分）

3 分）

12、主若是用来说明“若是一个物种在新的生计环境中不受同类的食品竞争以及天敌伤害

13、不好，原句中使用了详尽的数据，能更精确地说明棕树蛇对当地鸟类的危害程度。（ 分，不回答原因的不给分） 14、 D（ 3 分） 分，共 4 分）

3

15、示例：拟订特地的法律进行拘束；在国际贸易中加强看守力度。（合理即可，每条

2

（三）（ 19 分）

16、（ 1）望之∕蔚但是深秀者。（

2）太守归∕而贵宾从也。（ 2 分）

17、（ 1）情味（ 2）摆放（ 3）醉醺醺的样子（ 4）以 为乐（各 1 分，共 4 分）

2 分）

2 分）

18、（ 1）欣赏山川的乐趣，意会在心里，寄望在喝酒上。（

（ 2）为它取名的人是谁？是太守用自己的又名来命名的。（ 19、 B（3 分） 20、C（ 3 分） 三、写作（ 50 分） 22、作文评分标准

种类 一类卷 （45— 50 分）

二类卷 （39— 44 分）

三类卷 （33— 38 分）

四类卷 （25— 32 分）

五类卷 （24 分以下）

21、都是与百姓亲密联系在一起的，而不受个人得失的影响。（

3 分）

内容

符合题意中心突出 内容充足感情真挚 符合题意中心明确

内容详尽感情真实

基本符合题意中心基本明确 内容比较详尽感情比较真实

不够切题中心欠明确

内容不详尽 文不对题不知所云

语言 语言流畅 用词正确 语句畅达

结构

结构慎重层次清楚

用词比较正确 语句较畅达 有个别语病 语言大体畅达

语病很多 语句不通

结构完满井然有序

结构较完满

层次较清楚

能分段 条理不甚清楚

结构凌乱层次不清

（1）无题目扣 3 分。（ 2）卷面不齐整，字迹潦草，难以辨别，扣 （3）错别字每 2 个扣 1 分，重现不计，扣满 （4）不能够正确使用标点或一逗终究，可酌情扣 （5）字数不够，套写、仿写的酌情扣分。

2—— 3 分。

3 分为止。 1—— 2 分。

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