学习《中小学幼儿园教师职业道德规范》心得

学习《中小学幼儿园教师职业道德规范》心得

学习《中小学幼儿园教师职业道德规范》心得范文

教师的文明行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境确定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到四周人的敬重和宠爱，从而

踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了困难而漫长

增添孩子的自信念。假如每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动可以

的育人之旅。工作至今已有十个年头，如今的工作不敢说是我最爱的，但既然坚

说为社会创造了和谐。

持了这么久，我就要有恒心继续坚持下去，而怎样才能做一名胜利的幼儿教师是我始终在思索的问题。通过《中小学幼儿园教师职业道德规范》的学习，找到了我的答案：宠爱孩子并敬重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。一名幼儿教师

耐烦、用心爱孩子，要有极强的责任心，才能表达工作的价值。当然盲目地爱孩

只有宠爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长；才会爱岗敬业，

子是远远不够的，能让孩子健康快乐地成长，我们教师应当多学习教育理论，提

乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，

高自己的专业技能，把握科学的教育方法，才能做到有的放矢。

更好地做到为人师表，廉洁从教。

陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的

们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，

学问，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是

观看他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们中树

幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，穿着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。

立了威信。我们哪位老师不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情

为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表

地把自己的所知所解与孩子们一起共享，用自己的心血细心培育下一代，希望他

率。我面对的是一群五六岁的孩子，我就是他们的典范。

们青出于蓝而胜于蓝。为此，在今后的工作中，我会自觉改正自己生活、工作中

教师的语言对孩子的影响特殊大，很多孩子在幼儿期宠爱仿照，假如老师的

的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象，为做一名胜利的幼儿教师

语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长

而努力。

觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣；教师批判孩子的`语气和方式也很重要，假如过重，可能会严重影响孩子的心情，甚至确定孩子一生的命运，因为孩子假如接受不当的批判，会形成自卑感，没有自信念，想想后果多么严重。

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看法确定一切，不管做什么事情，看法是特殊重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、

通过师德师风的教育学习，我对师德师风的教育意义有了明确的认识。从中我深深的懂得：只有宠爱幼儿，敬重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他