部编人教版五年级语文下学期期末知识点整理复习往年真题

部编人教版五年级语文下学期期末知识点整理复习往年真题

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空

1. 选词填空。（填序号）

①嫌疑 ②廉价 ③歉意 ④赚钱

1.没有再比读书更（______）的娱乐，更持久的满足了。

2.因为当天只有他一个人在，东西不见了，他有最大的（______）。 3.许多人不断犯错误的原因在于：觉得事后表示（______），比事前抵御诱惑要容易些。

4.（______）不是人生最重要的事，最重要的是如何做人，如何做个为社会作贡献的正人君子。

2. 选词填空。

压抑 抑制

1.在这样轻松的环境里生活、学习，我们是不会感到（______）的。 2.他再也（________）不住自己的感情，失声痛哭起来。 宁可……也不…… 与其……不如……

3.爸爸常常告诫我，（_________）临时抱佛脚，（_______）平时多下功夫好好学习。

4.蔺相如（________）牺牲自己的生命，（_______）让和氏壁落到秦王手里。

3. 选词填空。

顽强 顽固

1、奶奶是一个（________）的人，对困难一点也不怕。 2、这个人思想特别（__________），工作不好做。 果断 武断

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3、班长对这件事处理得很（__________），受到老师和同学们的赞扬。 4、我们要经过科学调查后才能下结论，千万不能（__________）行事。

4. 选词填空。

推辞 推却 推托 推让

1.周瑜说：“这是公事，希望先生不要（______）。” 2.秦王要赵王鼓瑟，赵王不好（______），鼓了一段。 3.她（______）嗓子不好，怎么也不肯唱。

4.厂长选小王当车间主任，小王（______）说：“我能力有限，恐怕不能胜任，还是让小李当吧！”

拼音集训

5. 看拼音，写词语。

dù jì jiān dū wěi tuō shuǐ zhài zhē zhù

jié qǔ quán tóu chuǎn qì sū ruǎn guǐ jì

6. 看拼音，把词语写在田字格内。

ēn huì lǎn duò zhē bì xiāo huǐ

miǎn lì jǐn shèn jiào huì xián qì

7. 认真拼一拼，把字写漂亮。

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fēn fù lǎn duò píng héng bǎo lěi xián qì

ēn huì yǐn bì fǔ chōng diǎn lǐ xié yì

8. 看拼音写词语，注意书写规范、美观。

lǎn duò qīn lüè yóu yǒng xiāo huǐ

miǎn qiǎng péi bàn xián yì yǒng héng

形近字词

9. 比一比，再组词。

塔（_______）河（_______）似（_______）浑（_______）妙（_______） 搭（_______）菏（_______）拟（_______）辉（_______）秒（_______）

10. 比一比，再组词。

炒（_______） 怯（_______） 招（_______） 荆（_______） 抄（_______） 法（_______） 照（_______） 刑（_______）

11. 辨字组词。

遮（__________） 株（__________） 慈（__________） 莲（__________） 庶（__________） 柱（__________） 兹（__________） 连（__________）

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12. 辨字组词。

报（________） 塞（________） 份（________） 趣（________） 抱（________） 赛（________） 纷（________） 起（________）

句子对对碰

13. 按要求写句子。

1.花生可以榨油。 花生的价钱便宜。（连成一句话，意思不变） _____________________________________________________

2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（缩句） ___________________________________________________

3.赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。（改为双重否定句）

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14. 按要求，写句子。

1.周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。（缩句）

_________________________________________________________________ 2.秦王只好跟他约定举行典礼的日期。（改为双重否定句）

_________________________________________________________________ 3.迎接我们的主人问我：“你离开德国这么久，有什么变化没有？”（改为转述句）

_________________________________________________________________ 4.《三国演义》是中国古典文学四大名著。（修改病句）

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15. 按要求完成句子练习。

1．整个的田便成了一副嵌在玻璃框的画。（缩句） _________________________________________________

2．花生做的食品都吃完了。 父亲的话深深地印在我的心上。（用恰当的关联

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词合并句子）

_________________________________________________ 3．根据要求，用“温和”造句。

（1）形容气候：_______________________________ （2）形容性格：_______________________________

4．秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。（改为双重否定句） __________________________________________________

16. 按要求完成句子练习。

1.长城在崇山峻岭之间盘旋。（改为比喻句）

__________________________________________________ 2.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。（改为反问句） ___________________________________________

3.老师提醒同学们考试时一定要认真审题，用心答题。（改为直接叙述） ______________________________________________

词语补充

17. 补全四字成语，并完成练习。

举世（____）名 内（____）外患 民不（____）生 不（____）声色 路不拾（____） 负（____）请罪 ①他是个很沉稳的人，干什么事都（____）

②形容社会风气好，路上没有人把别人丢失的东西捡走的词语是：（____），它的近义词是（____）。

③以上词语中形容国家动荡或百姓无以为生的是：（____）（____）

18. 把下面的四字词语补充完整，再完成练习。

①随心（_________） ②翻来（____） ③一（____）正（____） ④运转（_________） ⑤（____）尽脑（____） ⑥不怀（____） 1.词语②由一组近义词和一组反义词组成，请再写三个这样的词语。

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_____________ _____________ _____________

2.词语③的近义词是_____________，词语⑥的反义词是_____________。

19. 把下列词语补充完整。

欢（____）笑（____） 失魂（____）（____） 大（____）一惊 （____）（____）欲聋 破烂（____）（____） 得（____）扬（____） （____）（____）难当 无（____）自（____） 一如（____）（____）

20. 补充下列词语，再用上一到两个词写一句话。

（____）情画意 （____）所当然 乌云（____）布 难以（____）信 相（____）为命 千真万（____） 风景（____）胜 无（____）无束 ___________________________________________________

课外阅读

21. 课外阅读。

在 柏 林

一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一、二、三。”声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿,她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嘲笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。

“一、二、三。”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时,那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开口了。

小姐 他说 当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时 你们大概不会再笑了 我们刚刚失去了三个儿子 他们是在战争中死去的 现在轮到我自己上前线了 我走之前 我总得把他们的母亲送往疯人院啊

车厢里一片寂静,静得可怕。

1．将第3自然段缺少的标点符号填在文中。

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2．认真阅读短文,回答问题。

(1)“车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。”这说明了什么? _____________________________________________________

(2)找到文中先后两次写车厢里静下来的语句,想一想“静”的原因有什么不同? ______________________________________________________

3．读完全文,我们都能感受到战争的残酷性。为此,请你设计一句主题为“战争与和平”的公益广告语,以警示世人。

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22. 课外阅读。

昆虫的“鼻子”——触角

①古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。

②其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。

③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧：蟋蟀的触角像一簇

________；蝴蝶的触角像两个________；白蚁的触角像一串_____；苍蝇的触角像多芒的_________；而蛾子的触角则像一片_______。

④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。

⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!

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⑥触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果．．你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸……

⑦仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊!

1．本文说明的对象____________。题目中“鼻子”上引号表示 _________。 2．开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事？ ________________________________________

3．在第③段的横线上依次选填恰当的词语： ___、___、____、____、 。 A．小麦穗

B．小鼓槌

C．小胡子

D．小小的羽毛 E.念珠

4．第⑤段主要运用了______ 、______的说明方法，说明了_______。 5．第⑥段加点词“有的”不能去掉的理由是什么？ _____________________________________________ 6．第⑥段省略号省略的内容是___________________。

7．第⑦段“因此受到启迪”中“此”指代___________；“启迪”具体表现为___________。

23. 阅读下文，回答问题。

种辣椒

常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。

回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，

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几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实 践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？ 1．找出文章中点明中心的句子 ____________________________________ 2．把文章分成三段，并写出段意。 _____________________________________

3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（_____） ②我飞一样地跑到窗台前。 （_____）

24. 阅读短文，完成练习。

爱心投标

望着17岁的女儿卡蒂牵着她那只 的小羊走进“麦迪逊县幼畜拍卖所”的拍卖场时，杰妮·费希尔的心中充满了忧虑。

目前，卡蒂正与癌症进行着顽强的搏斗。这是几个月来她第一次远离医院和化学治疗，到户外来玩。对于这次拍卖，卡蒂充满了很高的期待，她盼望能借这次机会赚到一笔数目可观的零花钱。当她决定和小羊分开时，心中还是有些 ，可是一想到市场上小羊平均一磅只能卖到两美元，卡蒂便希望通过这次拍卖多赚一些钱。于是，她把小羊牵上展台给人们观看，接着，拍卖开始了。

在竞价前，拍卖人罗杰·威尔逊突发灵感讲了一段感动人心的话，带来了 的效果。他说：“我想我们应该让大家知道卡蒂的情况并不太好。”他希望他的介绍能抬高投标价格，哪怕是高一点儿也好。

结果，小羊以一磅11．5美元的价格卖了出去。然而，事情并没有就此结

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束。那位买下小羊的人把钱付清之后，决定把小羊归还给卡蒂，以便它能再被拍卖一次。

他的这个举动引发了一系列的连锁反应，很多家庭一而再再而三地将小羊竞买下来，然后再还给卡蒂。而当当地的一些商家也开始加入这个买进归还、再买进再归还的循环时，卡蒂所获得的拍卖金额也开始真正多了起来。卡蒂的妈妈只记得第一次拍卖时的情形了，在那之后的数次拍卖，她都因为人们一直不停地高喊“再卖一次!再卖一次!”而哭得泪流满面。

那天，卡蒂的小羊总共拍卖了36次，而最后一位买主仍旧好心地将小羊还给了她。拍卖结束时，卡蒂总共获得了16000多美元，用来支付她的医疗费用。而且，她依然拥有那只已经 的小羊。

1．根据语境，将下列词语填入短文中的相应位置。（填序号） ①犹豫不决 ②闻名遐迩 ③意想不到 ④桀骜不驯 2．拍卖前，杰妮的心中充满了忧虑的原因是：_______。

3．“连锁反应”的意思是： 。在短文中，“连锁反应”具体指什么？用“ ”画出来。

4．从人们一直不停地高喊“再卖一次！再卖一次！”中，你感受到了什么？ ___________________________________________________________________ 5．读了这个故事，你是怎么理解“爱心投标”的含义的？

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作文

25. 习作。

题目：我懂得了_____________

提示：一学期就这样匆匆流逝，岁月让我们得到成长，你有哪些新的收获、感悟？懂得了什么呢？横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。 要求：通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体，表达真情实感。

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26. 习作。

生活是五彩缤纷的，有你喜欢的人，喜欢做的事，喜欢读的书，喜欢的一处风景……请以“我喜欢 ”为题目进行一次习作。 要求：1．把题目补充完整。

2．注意要分段写，写清楚你喜欢的理由。

3．语言通顺流畅，运用积累的好词语．400字左右。

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27. 习作。

短文《童年的回忆》为我们讲述了一段童年故事。你能用一件具体的事写写你的童年吗？ 要求：

1．自拟题目；2．语言表达清楚、通顺；3．表达真情实感。

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答案

1、② ① ③ ④

2、压抑 抑制 与其 不如 宁可 也不 3、1、顽强 2、顽固 3、果断 4、武断 4、推却 推辞 推托 推让

5、妒忌 监督 委托 水寨 遮住 截取 拳头 喘气 酥软 诡计 6、恩惠 懒惰 遮蔽 销毁 勉励 谨慎 教诲 嫌弃

7、吩咐 懒惰 平衡 堡垒 嫌弃 恩惠 隐蔽 俯冲 典礼 协议 8、懒惰 侵略 游泳 销毁 勉强 陪伴 闲逸 永恒

9、宝塔 河水 好似 浑浊 奇妙 搭桥 菏泽 拟题 光辉 分秒

10、炒菜 胆怯 招收 荆条 抄写 法律 照耀 刑法 11、遮山 一株 慈善 莲叶 庶民 柱子 赫兹 连接 12、报告 边塞 身份 有趣 抱怨 比赛 缤纷 起立

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13、花生不仅可以榨油，而且价钱便宜。 地道战留下奇迹。 赵王和大臣们没有别的办法，不得不派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

14、军士搬箭。 秦王不得不跟他约定举行典礼的日期。 迎接我们的主人问我，我离开德国这样久，有什么变化没有。 《三国演义》是中国古典文学四大名著之一。

15、田成了画。 虽然花生做的食品都吃完了，但是父亲的话深深地印在我的心上。 昆明一年四季气候都很温和。 张老师性格温和，从来不向我们发脾气。 秦王不得不跟他约了句型典礼的日期。

16、长城在崇山峻岭之间盘旋，就像一条长龙。 那奔驰的列车难道不正是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 老师对同学说：“考试时，你们一定要认真审题，用心答题。”

17、闻 忧 聊 露 遗 荆 不露声色 路不拾遗 拾金不昧 民不聊生 内忧外患

18、所欲 覆去 本 经 自如 绞 汁 好意 出生入死 左顾右盼 七上八下 郑重其事 诚心诚意

19、声 语 落 魄 吃 震 耳 不 堪 意 扬 羞 愧 地 容 既 往

20、诗 理 密 置 依 确 名 拘 示例:尽管令人难以置信，但是这个消息千真万确，我没有说谎，也没有欺骗你。 21、

1．“ ,” ,“ , 。 , 。 。 , !”

2．说明战争使健壮的年轻人都失去了生命。 第一次“静”是在老头的目光狠狠扫视下静下来的;第二次是听到这位母亲疯了的原因后静下来的。前者是在人的制止下静下来的;后者是听到事情经过受到强烈震撼后静下来的。 3．珍爱和平,远离战争。 22、

1．昆虫的“鼻子”——触角 特殊含义 2．增添说明文的趣味性 3．CBEAD

4．举例子 列数字 昆虫嗅觉器多，嗅觉灵敏

5．“有的”表明昆虫的触角并非同时具有这些功能，所以不能去掉 6．昆虫触角的其他作用

7．昆虫触角具有各种功能 模拟触角特点，制造出现代化的精密仪器 23、

1．知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。

2．第一段（1）写常识课上，老师对植物的讲解，把“我”带到植物世界里。

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我决心种点什么。

第二段（2—4）写“我”种了两盆辣椒并辛勤培育。

第三段（5）写“我”从种辣椒种得出一个道理：知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。 3．拟人 夸张 24、

1．④ ① ③ ②

2．她担心女儿的病情以及怕小羊拍卖不成功

3．若干个相关的事物，只要一个发生变化，其他都跟着发生变化 很多家庭一而再再而三地将小羊竞买下来，然后再还给卡蒂。而当当地的一些商家也开始加入这个买进归还、再买进再归还的循环时，卡蒂所获得的拍卖金额也开始真正多了起来。

4．示例：我感受到人们的情绪相互感染了，大家都希望卡蒂能得到更多的钱来治病。

5．示例：“投标”在短文中指人们竞价买下小羊，“爱心投标”指人们用真诚的爱心完成了“投标”，帮助卡蒂得到了更多的钱来支付医疗费用，这是爱心的传递。 25、例文：

我懂得了珍惜时间

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。多少金钱都换不来一秒的时间，任何人都无法找回溜走的时间，珍惜时间，合理利用时间，是每个人都应该重视的事。

我在三年级第一学期获得了这个启示，那时的我并不认为，时间流逝的很快。还没有意识到学习的压力，依旧保持着一二年级玩这些的做法。那时距离期中考试还有两周，老师每天一讲再讲时间的珍贵性。我心想：两周整整14天呢，哪有这么紧张？于是每天我回到家就想着怎么玩，只是偶尔才读会儿书。但是一眨眼，期中考试如期而至我这才想起许多疏漏的知识点没有复习。我皱着眉头，心中大喊着：时间你快停下来呀！可时间不等人，没等我复习妥当，卷子就发了下来。怀着侥幸心理的我只得了倒数的名次，这时我后悔不已。

现在回过头来细想，我不应该天天在玩中度过。除去上课和休息的时间，留给我复习的时间寥寥无几。临阵磨虽然有用，但却无法把知识运用得更加

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熟练、更加灵活，所以得到倒数的名次我并不感到奇怪。自从那时我明白了，要合理利用时间，要在有限的时间内把该做的事情，合理的安排完。之后我吸取了这次教训，期末考试果然取得了好成绩。

时间在一分一秒的流逝，并不会因为我们的感觉而变快或变慢。光阴似箭，岁月如梭，每一秒的时间都难得都可贵。是真正的无价之宝。 26、范文：

我喜欢做的事

同学们，你们知道我最喜欢做的一件事是什么吗？那就让我告诉你们吧，我最喜欢下“大富翁”棋。

记得有一次，我和爸爸下“大富翁”棋。我俩首先分钱，然后选标志物。比赛正式开始，“我的运气真好，”我大喊了起来：“我走到了中华人民共和国”。爸爸问：“你买吗？”我连声答道：“当然买啦！”爸爸的运气也毫不示弱，他抽了一张机会卡，我自言自语地说：“他的运气一定差。”我注视着卡上的字，上面写着：庆祝中国人民得2000分。唉，我的想法又泡汤了。我连忙一掷，不料，不偏不倚掷到了伊拉克。这下可惨了，伊拉克整天打仗，不把我打死才怪，我急忙说：“不买。”我急中生智，连续几个回合，得了许多钱。最终，我赢得了胜利。我的心就像久旱了的树苗喝到了春雨一样。

我觉得这种棋不仅可以增长知识，而且可以增强你的信心。

棋子每走一步都会到一个国家。这些国家有的贫穷，有的富裕；有的大，有的小；有的先进，有的落后。我最喜欢既大有强的国家，这儿可以提供最好的学习条件。我不喜欢贫穷落后的国家，因为那儿吃不到饭，更别提上学了。 同学们，这就是我最喜欢的做一件事。你们喜欢吗？ 27、范文：

童年乐事

童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣咸，样样俱全。

那一年，我正好6岁，我无聊地坐早家门口，仰望着蔚蓝色的天空，看着鸟儿们在天空中自由地飞翔，又望了望躺在地上正在晒太阳的小猫，忽然想起妈妈说的话：“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来……”这时，我想到一个绝妙的想法。

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我费了九牛二虎之力才把猫抓住了。“用什么来做猫的翅膀呢？”我寻思着，“咦，有了！”我拿来一张纸和一支笔，用笔在纸上画上一双翅膀，然后用剪刀剪了下来，贴在猫的背上。我捧着小猫向二楼的阳台奔去，准备在二楼的阳台上继续我的“实验”。刚要扔的时候，想到了如果飞不起来，那我的猫不是会变成“残疾猫”了吗？我看到了挂在墙上的绳子，决定要用绳子把小猫的脚绑住了。“一、二、三。”我用力把小猫扔上天空，结果掉了下来，而且更糟糕的是绳子居然断了。只听见了小猫“喵喵”地惨叫，我焦急却无奈地望着小猫。正好，隔壁的王爷爷看见了，急忙接住了小猫。王爷爷问了我事情的经过，听完后笑得眼泪都快要流了下来。我疑惑不解地问王爷爷：“怎么回事呀？”王爷爷告诉了我猫和鸟的区别……

你看了以后，会不会觉得我很傻，对吗？是啊，童年就是那么傻，那么天真！那么快乐！

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