《新闻学概论》教学大纲

课程名称：新闻学概论 适用层次、专业： （二本）新闻学 学

时： 学时

学

分：4 学分

课程类型：专业基础理论课 课 程 性 质：必修课

一、课程的教学目标与任务

《新闻学概论》是我国高等院校新闻专业的专业基础课程之一，是研究新闻的性质、 特征、发生、发展、传播及其规律的一门学科。它既是对新闻学基本原理的理论阐述，也 是对人类新闻实践活动的高度概括和总结。因此，高校新闻专业的学生必须掌握新闻学的 基本理论知识，以便在今后的新闻工作中，能够以良好的理论素养指导新闻实践，并尝试 解决在新闻实践中不断提出的新问题。

通过本科程的学习，使学生把握新闻的本质与特征，把握新闻传播及其规律，认识新 闻事业的性质、社会功能及其新闻自由的社会控制，对新闻学本体理论所涉及的基本概念 和理论研究中的重大问题作较为全面的概括，分析和论述，从而认识社会主义新闻事业及 其新闻工作的基本原则，了解新闻事业的监督功能，从而提高学生的新闻专业素养， 用以指导新闻实践，适应社会对新闻事业高素质人才的需求。

二、课程讲授内容与基本要求

（一） 绪论（总学时： 6 ；理论学时： 6 ；实验学时： 0）

授课内容：新闻学的基本含义；新闻学的学科结构；西方国家不同时期的新闻理论； 中国新闻理论研究基本状况；新闻理论的研究对象与方法。 1. 基本要求

(1)

了解新闻学的形成 (2) 了解新闻学的发展 (3) 了解新闻学的内容 (4) 掌握新闻学的研究方法 （5）学习新闻学的意义 2. 重点、难点

(1) 重点：新闻学的学科结构

(2)

难点：各国不同时期新闻理论及发展

( 二) 新闻的定义（总学时： 6 ；理论学时： 6 ；实验学时： 0）

授课内容：新闻的起源；人类早期的新闻传播活动；新闻的本源；新闻的定义；新

1

闻的基本特点；新闻基本要素 1.

基本要求 (1)

了解人类原始形态的新闻传播活动 (2) 了解关于新闻起源的认识 (3) 理解新闻为什么要真实 (4)

掌握事实是新闻的唯一本源 （5）掌握新闻的定义 （6）掌握新闻的特点 （7）掌握新闻的要素

（8）理解坚持新闻真实是记者的首要职责

2.

重点、难点

(1)

重点： 中、西方不同的新闻定义 (2) 难点：真实——新闻的生命 ( 三) 新闻的基本属性（总学时：

6 ；理论学时： 6 ；实验学时： 0）

授课内容：新闻的三个属性；新闻的信息属性；新闻的属性和新闻的宣传属性1. 基本要求

(1)

了解新闻属性的三个基本因素 (2) 了解新闻属性的三个阶段 (3) 理解和掌握新闻的属性

(4) 掌握新闻属性的特定内涵，之间的关系 (5)

掌握新闻信息属性、新闻属性的特点

(6) 熟悉事实和受众在新闻的宣传属性决定作用 2. 重点、难点

(1)

重点：新闻属性 (2) 难点：新闻属性的性质 ( 四) 新闻的选择标准（总学时：

6 ；理论学时： 6 ；实验学时： 0）

授课内容：新闻选择的主体，过程。新闻价值的选择标准，新闻的选择标准 1. 基本要求

(1)

了解新闻选择的特点 (2) 了解主体的特点 (3) 了解价值的特点

2

(4) 掌握新闻选择的定义 (5) 掌握和理解新闻选择重要性 2. 重点、难点

(1) 重点：新闻选择

(2)

难点：新闻选择联系与区别

( 五) 新闻事业的产生和发展（总学时：

4 ；理论学时： 4 ；实验学时： 0）

授课内容：国古代的报纸；新闻事业产生和发展的轨迹；无产阶级新闻事业的产生与 发展；新闻事业产生和发展的基本条件和规律 1. 基本要求

(1)

了解欧洲报纸的雏形、我国古代的邸报与民间小报 (2) 了解手抄报纸、周报和日报、早期的资本主义报纸 (3) 了解无产阶级新闻事业的产生和发展 (4) 了解和掌握新闻事业产生和发展的基本条件 2. 重点、难点

(1) 重点：新闻事业的发展规律 (2)

难点：中国新闻事业发展现状

( 六) 新闻事业的性质与功能（总学时：

6 ；理论学时： 6 ；实验学时： 0）

授课内容：新闻媒介的共性和特性；新闻媒介的两重性；新闻媒介产品的商品性；无 产阶级新闻事业的根本性质 1. 基本要求

(1)

了解新闻媒介的共性、特性与个性

(2) 了解新闻媒介产品的商品性、新闻事业的阶级性 (3) 理解和掌握新闻媒介的双重属性

(4) 理解和掌握社会主义新闻事业的性质和特点 2. 重点、难点

(1) 重点：社会主义新闻事业的性质和特点 (2)

难点：中、西方新闻媒介的本质区别

( 七) 新闻事业的管理与经营（总学时：

6 ；理论学时： 6 ；实验学时： 0）

授课内容： 新闻事业的管理、新闻事业经营 1. 基本要求

(1)

掌握新闻 的管理

3

(2) 理解和掌握 新闻事业经营 (3) 掌握中国新闻事业的目标和任务 2. 重点、难点

(1) 重点：新闻 管理的基本功能

(2)

难点：中国新闻 事业经营 的目标和任务

( 八) 新闻工作基本业务规范（总学时：

6 ；理论学时： 6 ；实验学时： 0）

授课内容：坚持新闻真实性原则，实现报道客观与公正，体现新闻自由与社会责任 1. 基本要求

(1) 了解新闻自由的提出

、基本内涵 、基本发展过程

、新闻自由与无产阶级革

命 (2)

了解新闻自由的相对性和具体性 (3) 理解和掌握社会主义新闻自由的形成和发展 (4) 理解新闻自由与新闻事业的社会控制 (5)

理解新闻自由与社会进步的关系

2. 重点、难点

(1) 重点：社会主义新闻自由的形成和发展 (2)

难点：中、西方新闻自由的本质区别

( 九) 新闻工作道德与法律规范（总学时：

6 ；理论学时： 6 ；实验学时： 0）

授课内容：新闻工作道德规范；新闻工作法律规范；新闻工作道德规范与新闻工作法 律规范的特点。 1. 基本要求

(1)

了解新闻工作道德规范概念 (2) 掌握新闻工作法律规范内容 (3) 理解和掌握两者之间的特殊要求 2. 重点、难点

(1) 重点：新闻工作道德规范和新闻工作法律规范内容

(2)

难点：新闻工作道德规范和新闻工作法律规范内容之间的区别。

( 十) 社会主义新闻工作规范（总学时：

6；理论学时： 6 ；实验学时： 0）

授课内容： 坚持党性原则，坚持正确导向，坚持新闻批评与监督 1. 基本要求

(1)

掌握党性原则 (2) 掌握新闻 导向 的具体运用 (3) 理解和掌握 批评与监督(4) 理解新闻规范在新闻中的意义

2. 重点、难点

(1)

重点：新闻 导向

4

(2) 难点：新闻 批评与监督之间的区别

6 ；理论学时： 6 ；实验学时： 0）

( 十一 ) 新闻受众的地位和作用（总学时：

授课内容： 新闻真实性、指导性、群众性、战斗性、党性原则 (1)

了解新闻真实性的含义和要求 (2) 了解新闻指导性的具体表现

(3) 理解和掌握全党办报，群众办报的工作路线 (4) 理解党性原则的极端重要性 (5) 理解和掌握党性原则的具体表现 2. (1) (2)

重点、难点

重点：新闻受众的地位和作用 难点：如何接收受众的批评与监督

三、教学安排及方式

总学时 学时，理论

学时，实验

教学环节

理论课

教学时数

（学时）

课程内容

绪论 新闻的定义 新闻的基本属性 新闻的选择标准 新闻事业产生和发展 新闻事业的性质与功能 新闻事业的管理与经营 新闻工作基本业务规范 新闻工作道德与法律规范 社会主义新闻工作规范 新闻受众的地位和作用

合

计

6 6 6 6 4 6 6 6 6 6 6

6 6 6 6 4 6 4 6 6 6 4

时）

（学时）

实验课（学

小计

0 学时

四、考核方式

笔试（闭卷） ；

各教学环节占总学分的比例：平时测验和作业占

30% 期末考试： 70％

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五、课程教材及主要参考资料

1. 教材

郑保卫主编， 《新闻理论新编》 （第 1 版），中国人民大学出版社， 2．参考资料

李良荣主编， 《新闻学概论》 （第 3 版），复旦大学出版社， 2010 年。 谢金文，《新闻学导论新编》 ，北京大学出版社， 2008 年版。 2007 年。

刘建明编著， 《当代新闻学原理》 ，清华大学出版社，芮必峰、姜红： 《新闻报道方式论》 2003 年版。 ，安徽大学出版社， 2001 年版。

执笔人：王忠

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课程简介

《新闻学概论》是新闻传播专业的专业基础课程。

《新闻学概论》以人类社会客观存在

的新闻现象作为自己的研究对象，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基 本要求，集理论性与应用性为一体的学科。它主要的教学对象是我校新闻专业的本科生。

设置本课程的目的是：使学生在全面了解中外新闻事业历史、现状与发展趋势的基础 上，系统掌握新闻学中的基本概念和知识，弄清新闻工作的原则，方法任务和职责，知道 新闻工作的规律和特点，掌握新闻工作的理论、方法、技能，为今后的新闻理论研究和从 事新闻业务工作奠定基础。

学习本课程的要求是：学生应明确学习和研究新闻理论的意义，掌握学习和研究的科 学方法。坚持用马克思主义理论指导和规范新闻学的学习和研究，同时又要联系中国新闻 工作的实际，总结经验，不断丰富和发展新闻学理论。

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