2023大专下学期学期计划

　　一、指导思想

　　依据区教育改革与发展五年规划和德育“十二五”发展规划，以“绿色指标”为指导，以节庆、纪念活动为抓手。网聚全校师生、家庭、社区的育德力量，运用生活化、体验式的育德模式，推进与优化“学生健康教育促进、剧课程、传统民俗文化教育”等德育创新课程和德育探究学习。师生合力营造“积极的心理体验、优质的家庭教育、实效的德育模式、实干的德育队伍”的育德氛围，为学校新一轮发展奠定基础。

　　二、工作目标

　　1、基础行规教育提升学生自主管理的意识和能力，促进自律意识和自我教育能力的提升。

　　2、德育探究型学习加强传统文化教育，分级逐步形成市区有影响力的传统民俗文化教育精品课程。

　　3、优化“三位一体”德育平台建设，力争获得区家庭教育指导、社会实践项目等活动的奖项。

　　4、 提升教师团队的育德能力，形成骨干班主任培养的激励机制。

　　三、工作要点

　　1、以微型主题教育入手，加强师生基础行为规范教育、健康促进教育，发挥学生、干部的表率作用。

　　2、继续推进与优化学校心理健康教育工作，培育学生的积极人生观；加强法制安全教育，杜绝未成年人犯罪。

　　3、以“红色经典，丰厚生命”为主题，开展德育探究学习。以“民俗节庆教育”实践为载体，凸显与提升学生德育探究型学习与实践能力。

　　4、 整合资源，发挥家庭、社会合力育人的优势。扎实推进富有区域特点的“民俗文化与艺术修养”等德育课程以及“行游天下”等社会实践项目。

　　5、 加强德育队伍育德能力的培养，开展专题实务培训。发挥优秀班主任的示范、引领作用，共享育德资源。

　　6、以争创语言文字规范化示范校活动为契机，加强学校校园文化建设，深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与学校的各项工作结合起来，纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中，渗透于各个层面、各项教育教学活动中，完善档案管理，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，以取得长久实际的效果，全面提升校园文化品位。

　　四、工作举措

　　1、 行为规范教育

　　（1）分年级讨论修订班级、年级文明公约。以激励人心、生动精妙的话语，形象概括师生的共同价值取向。

　　（2）落实各项行规教育评督工作，尤其要和教务部门共同关注好学生学习好习惯的养成与巩固。做好行为规范“日反馈，周小结，月总结”。

　　（3）继续推进行规教育品牌项目：“诚信试场”、中华美文诵读活动、影视教育。

　　（4）以传统节日为契机，青年志愿者、雏鹰假日小队开展孝亲敬老、弘扬中华美德活动。以仪式教育、社会实践活动促进学生行为规范教育的内化与优化。

　　2、 德育探究学习

　　（1）在研究性、拓展性课程中，融合“学生健康促进”等德育课程方案。

　　（2）鼓励自主管理和探究，以节庆、纪念日活动为载体，利用微型班队会、校园网展示、青年志愿者服务、雏鹰假日小队多种形式，形成学期学习成果汇编。

　　（3） 积极推进新“三进”德育探究学习，指导学生走进大学、走进场馆、走进社区，通过学生社会实践落实“两纲”教育。

　　（4）进一步关注学生德育活动在学生成长评价手册中的评测。在集体评优中加强班级德育探究学习的考量指标权重。

　　3、 合力育人平台

　　（1）继续加强与关工委合作，做好“小升初、初升高”两个衔接的家庭教育问卷调查和分析。以家长学校为平台，做好心理健康教育在家庭教育指导中的渗透。优化家校互动平台工作，做好初、高三毕业年级的家长心理团队辅导。

　　（2）在“班级、年级、学校”三级制的家委会组建完成的基础上。分年级召开家委会，收集家长对学校教育教学工作的提案。开展“亲子沟通、共同约定”的主题活动。

　　（3）加强与五角场镇街道的联系，鼓励学生与家长积极参与学习型社区各项活动。

　　4、 德育队伍建设

　　（1）以案例宣讲、班主任经验分享等形式加强班主任实务培训，关注育德能力的培养。做好班主任带教、师徒结对工作。

　　（2）继续加强区骨干班主任班的研修工作，激励德育资源共享与合作。力争在区域德育中心组成员中有本校教师的一席之地。

　　（3）加强团队合作，以年级组为单位确立子课题，分阶段开展德育课题研究。

　　（4） 关注全员育德观的落实。进一步提升教师的育德能力和德育科研能力。在各类考评中给予教师“育德指标”评测。

　　五、工作安排

　　2月：开学工作；学生行为规范教育；个人、集体评优。

　　3月：高一年级国防教育社会实践活动；德育校本课程开设；感恩——孝亲敬老活动；微型主题教育

　　4月：诚信教育；学生春季社会考察活动;班主任研训；家长学校、家庭教育研讨；微型主题教育

　　5月：红五月主题教育月：红色经典课本剧大赛；法制教育宣传周；微型主题教育

　　6月：诚信教育；初、高三学生人生导航（毕业典礼）；微型主题教育

2023大专下学期学期计划

　　工作思路：

　　严格管理，理顺关系，服务育人。

　　工作要点：

　　一、校园安全

　　1、加强对学校商店食堂的安全卫生监督管理，为师生提供良好的就餐环境和饮食质量，确保全校师生校内饮食的安全卫生。

　　2、加强对教育教学设施的常规安全检查，安全责任落实到人，对于存在的问题及时发现，及时整改，及时消除安全隐患。

　　3、建立学生公寓安全汇报制度，定期对学生公寓、科技楼、教学楼、办公楼等地的消防安全设施进行检查和更换。

　　4、加强对学校门卫的管理，把好校门进出口关。落实工作人员值班制度，加强全天候校园安全巡视。

　　5、充分发挥校园安全红外监控网络的作用，定期检修维护。

　　二、基础建设

　　6、进行运动设施的日常维护，保证师生的体育锻炼环境。

　　7、完善教学设施及学生公寓维修，为学生提供基本的学习生活环境。

　　8、升级教师电子阅览室，改善办公环境，提高教学水平。

　　9、加强学校水电设施的经常性维修，厉行节约。

　　三、校园绿化

　　10、在整体规划的基础上，进一步实施校园绿化工程。

　　四、财产管理

　　11、加强学校的财产管理，学期末完成对学校财产的清查登记任务。

　　12、进一步完善物品使用、管理制度，并严格执行。

　　13、完善、规范物品采购制度。

　　五、开源节流

　　14、加强对学校出租门面、食堂、商店、文印室的管理，保证租金、水电费按时、足额缴纳。

　　15、加强节约用水用电的宣传，降低水电费的开支额度。

　　16、加强外联，争取发挥我校的特殊地理位置优势，增加一部分户外广告收入。

　　六、财务管理

　　17、严格落实上级财务管理的相关制度。

2023大专下学期学期计划

　　一、重点工作：

　　1.加强教研组、备课组建设。

　　2.通过课题、活动提高教师专业素养。

　　3.强化学生行为习惯的养成。

　　4.三、五年级全市抽测工作。

　　5.首届“数学节”的活动策划与实施。

　　二、工作目标：

　　针对重点工作，我们制定以下目标：

　　1.增强教研组、备课组的凝聚力，申报广州市优秀科组。

　　2.结合《综合构建教学法的研究》这一课题，学习相关理论、教学案例及教学论文，提高教师的学习能力。

　　3.加强每月的月考和学科活动考核，落实教师学分制度管理，争取教师的优良率达到100%，优质课达到65%-80%以上，拒绝不合格课。每个备课组长或高级教师培养1-2名骨干教师。

　　4.把首届“数学节”办出特色、办出成果、办出经验。

　　5.争取今年在海珠区测试中，学部数学成绩平均达到及格率98%，优秀率达85%以上。

　　三、具体措施：

　　1.做好三个改进，即改进观念促转变、改进课堂促效率、改进研究促发展。要求教研组和备课组要做好三个引领：理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组、备课组牵头加强理论学习，听、评课，提高认识。

　　2.抓好广州市优秀学科组申报工作。集中精力整理三年来数学组在教育教学和教学管理中积累的经验，以申报优秀课组为契机，激励全组教师奋发向上的工作斗志，提交个人三年发展规划，真正做到“想发展、能发展、会发展”。

　　3.抓好学科研究活动。搞好一、二、三年级数学《综合构建教学法的研究》这一课题，一、三年级每周一上午、周五下午上综合构建课，二年级周一上午上构建课，除参加课题研究的老师以外，备课组长要组织本组老师积极参与到课题研究中来，每周必须听两节以上的综合构建课。三、五年级老师搞好市抽测工作，按计划有效的进行教学，对三、五年级将进行两次质量检测。本学期，每位老师还要写出数学教学论文一篇，参加学部论文评选。六年级老师协助熊国娟老师参加“海教杯”赛课活动。

　　4.常规检查常抓不放松。每月备课组检查教案、作业一次，教研组进行抽查，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效，

　　体要求：要用电子教案，教学准备要写上信息技术应用(比如：多媒体课件、投影仪等)，三十岁以下的年轻教师在使用电子教案的同时，必须撰写手写简案或详案。手写教案应体现重难点及教学重要流程。目的是让教师在上课前有清晰的思路，有明确的目标。知道自己这节课教什么，怎么教。教案后面须附有本节课的同步练习设计。（新课导入练习，新课讲解练习及课堂巩固练习）避免教师上课练习的随意性，减少盲目性。每一单元的结束，教师自已设计一套同步单元测试题，旨在考核本单元的学习效果。作业方面要求提高作业练习的效能，作业布置精心合理（一二年级作业课堂基本完成，三到六年级适当布置课后作业），作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的'书写习惯。经过我们几个学期的努力，学生作业的书写和格式的要求，都基本达到了要求，但对于量的把握和题型的选择还需要进一步的研究，这个学期，一年级的作业从阿拉伯数字的书写抓起，考察两个本，一个是数字书写本，一个是作业本；二至六年级抓好作业本的书写，考察作业本的规范书写和批改次数，以及作业本的整洁程度。考察的数学作业本，要求一到三年级，每周批改不得少于2次，四到六年级每周批改不得少于3次。周末的作业有布置就要有反馈、有批改。

　　5.加强教研组建设。教研组备课组每次活动要有内容，有主题，每次都要有主讲人、记录人，人人都要参与到活动中来，人人都要当一次主讲人，要求教研组长、备课组长每次活动要早安排，早策划，要起到研究促进步的目的。这是教导处今年作为一个重点，狠抓教研促进有效课堂教学工作。教研活动时间原则上是教研组和备课组活动间周一次，每星期一下午第五节为活动时间。

　　6.强抓教研组的考核制度。对于每月的评优，我们主要从以下几方面进行考核：参加研究课、优质课的态度；学生作业的情况；教师备课的情况；参加组内教研活动的情况；资料提交的完成情况；教学事故以及教研成果等方面进行考核。

　　7.加强教学质量监控。教研组将不定期进行随堂听课，主要监察学生的学习习惯及课堂效果，每月单元测试由备课组统一安排。这个学期要求每位教师听课15节，教研组长，备课组长30节。

　　8.继续深化学科课外活动。本学期奥数班备课组长，重点抓好四、五、六年级的奥数辅导和竞赛组织工作，组织好本学期“华赛杯”、“希望杯”的考试工作；同时本学期进行一到六年级的单项学科竞赛。

　　9.所有数学老师要充分利用晚自习和其它时间，采用适合本班学生的方法，比如“小组竞赛”、“一帮一”、“看谁星星多”、“点对点”等活动，提高潜能生的成绩，使他们在乐学快乐成长。

　　10.以上所有工作都将纳入教师学分管理，作为教师本学期工作的主要评价之一。

2023大专下学期学期计划

　　为使X中快速、健康的发展和进步，在对XX年——XX学年上学期工作进行总结的同时，静心思考，理清下学期的学校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子对，使学校快速的发展，把X中建成具有一定特色的品牌学校，现就新学期的工作思路和计划简要汇报如下：

　　一、继续加强人文管理，打造阳光校园

　　1、提高服务意识，让教师、学生舒心。校长、领导干部为教师服务，教师为学生服务，学校为家长和学生服务。干部不是领导、管理教师，而是服务于教师、学生。

　　2、继续培养树立屯中人阳光心态：“我运动，我健康；我学习，我进步；我成功，我喜悦；我快乐，我幸福；好习惯，好命运；好心态，好生活；生气不如争气；送人玫瑰，手留余香！”

　　3、人人献爱心、创造和谐校园，领导干部、教师用爱心感化学生，学生用爱心回报教师和家长。

　　4、不放过任何机会和细节，与教师进行沟通交流，关心教职工的家庭、生活、工作、情绪等，使教师舒心的工作。

　　5、领导干部、教职工、学生平等，人人平等，把学生当人看，与学生交朋友，关心双困生。

　　二、加强学校建设，积极改善办学条件

　　1、今年在教学楼和宿舍楼安装暖气。

　　2、改善学生就餐条件，建一座能容纳全体学生的餐厅。

　　3、维修宿舍楼顶。

　　4、添置师生所需图书。

　　5、添置音体美器材。

　　三、加强校园文化、美化、绿化建设

　　2、补栽冬青，月季等。

　　3、加强校园文化建设，利用师生的智慧、力量进行深层次的提高。

　　4、充分利用学校的教室、宿舍等板报，让每一处黑板成为教育学生和学生成长的有用之地。

　　四、加强对教师管理和学生的管理

　　1、校长是学校的引领者，校长要不断学习，不断提升，不断提高管理能力和服务水平，思路开阔，站高看远，方向定位要准。

　　2、加强班子建设，定期组织班子成员学习、培训，提升班子成员的工作能力和服务意识，提高管理水平。

　　3、校长、领导干部引领教师，不断学习新的理论，树立新的工作意识，转变思想，树立为学生服务意识，与学生平等的意识，提高业务水平和师德水平。

　　4.加强班主任的培训工作，定期组织理论学习，提高班主任的管理能力。

　　5.领导干部、班主任、任课教师引领学生共同学习，指导学生思想进步、品德高尚、学习刻苦，让学生成就老师，老师成就学校。

　　6.继续加强师生的规范意识教育，规范师生的思想、规范师生的学习和工作，规范师生的行为。“小事做不成，怎么做大事？易事做不成，何以做难事？”的思想。

　　五、加强教学管理，加大教学改革力度。

　　1.做好一切教学常规性的工作，按部就班，遵循教育教学规律和教育教学法规。

　　2.继续深化课堂教学改革，继续推行“主导、自学、检测式教学模式”，加强多媒体教学，提高课堂效益。

　　3、不断探索完善修正备课、作业、听评课等制度，务求实效，去掉形式的东西。

　　4、培植教师教学的积极性、主动性、钻研性和学生学习的积极性、主动性和创新性。让教师快乐幸福地工作，学生健康快乐地学习，提升教育教学质量。

　　六、继续开拓创新，深化改革，力创品牌学校。

　　1、一个人的思维和创新能力是有限的，引导、鼓励全体领导干部进行创新改革，充分发挥集体的力量。

　　2、在全面提升质量的前提下，在管理上、教学上大胆改革，以改革促教学，以创新提质量。

　　3、大力开展各种课外活动，提升质量的同时，提高师生的素质，让师生在阳光下共同成长，共同进步。

　　4、树立让X中人成人成才的理念，让学生成人成才，让教师成人成才。

　　5、树立“教师第一，学生第二” 的理念，只有成功的教师，才能带动出成人成才的学生，只有健康快乐的教师，才能带动出健康进步的学生。

　　6、创特色、铸品牌，做他人未做之事，成他人未成之事，取人之长，内化己有，不断提升学校文化的品味，铸造X中特色的品牌。