数字电路课程设计报告

　　一、背景简述

　　使用计算机进行信息管理,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性.尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性.学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。

　　二、需求分析

　　问题的分析

　　手工操作还十分落后，效率极低，成本很大，以后的社会是信息的社会，信息只有快，准，精才能发挥其价值。所以机器代替人力是必然的'历史发展趋势，只有领导的重视和支持才能从人工操作改为计算机的自动化系统。人工操作必将被计算机代替。

　　三、系统菜单的主要功能

　　（1）输入若干条记录

　　（2）显示所有记录

　　（3）按学号排序

　　（4）插入一条记录

　　（5）按姓名查找，删除一条记录

　　（6）查找并显示一条记录

　　（7）输出统计信息 （新增）

　　（8）从正文中添加数据到结构体数组中

　　（9）将所有数据写入文件中

　　（0）退出程序

　　四、功能设计

　　功能1和4的算法相似，输入一条记录到结构体中去，其中有一部很关键，就是通过gets将所有的多余的字符，回车读去，否则就会出错。

　　功能2是显示所有的记录，通过循环输出，格式也比较重要。

　　功能3为按学号排序，因为学号定义成了字符数组的形式，因此在运用冒泡法进行排序的时候，要用到strcmp,strcpy等函数。

　　功能5为按姓名删除记录，先输入姓名，再比较，如果没有则返回失败信息，如果找到就将此记录都向前移一位，返回n-1。

　　功能6的算法在5中就已经体现了，输入姓名，比较。

　　功能7为新增的功能，因为考虑到原来给出的函数中竟然没有对学生成绩的统计功能，因此新增此功能，可以得出所有的记录个数，最高、最低、平均分，并输出相关的学生信息等。

　　功能8和9是对文件的操作，提前准备好数据。

　　五、函数调用关系图

　　注：“→”代表调用

　　Input函数

　　打印链表记录

　　Display函数

　　输入若干条记录

　　menu_select函数

　　选择菜单

　　Sort_by_num函数

　　显示所有记录

　　Delete_a_record函数

　　按姓名查找，删除一条记录

　　Query_a_record查找并显示一条记录

　　Statistic函数

　　输出统计信息 （新增）

　　AddfromText函数

　　从正文中添加数据到结构体数组中

　　Main函数

　　Insert_a_record插入一条记录

　　WritetoText函数 将所有数据写入文件中

　　退出程序

　　Reverse(head)函数

　　按学号排序

　　六、设计测试流程

　　1、进入界面

　　2、输入选项1，回车；

　　按提示输入数据：

　　3、回到主菜单；

　　输入选项7，回车；

　　输入文件名：data.txt，回车；

　　出现成功提示，则读入文件操作成功。

　　4、回到主菜单，输入2，回车

　　每10个暂停显示数据

　　5、回到主菜单，输入3，回车

　　出现排序成功信息。

　　6、回到主菜单，输入4，回车

　　按提示插入一组数据

　　7、回到主菜单，输入5，回车

　　按提示输入姓名，删除数据

　　出现删除成功的信息

　　8、回到主菜单，输入6，回车

　　输入姓名进行查询

　　9、回到主菜单，输入7，回车

　　出现统计信息

　　10、回到主菜单，输入9，回车

　　输入result.txt，回车

　　出现成功写入文件的信息

　　11、回到主菜单，输入0，回车退出系统

　　七、心得体会

　　通过这次课程设计，增加了我学习软件技术的兴趣，虽然还不明确软件技术包含的具体内容，但从C语言这门课程开始，已发现程序设计的乐趣，在学习C语言的过程中也学到了许多计算机应用基础知识，对计算机的机体也有了一个大体的了解。在具体操作中对这学期所学的C语言的理论知识得到巩固，达到实训的基本目的，也发现自己的不足之出，在以后的上机中应更加注意，同时体会到C语言具有的语句简洁，使用灵活，执行效率高等特点。发现上机实训的重要作用，特别是对数组和循环有了深刻的理解。通过实际操作，学会 C语言程序编程的基本步骤、基本方法，开发了自己的逻辑思维能力，培养了分析问题、解决问题的能力。