用旧迹造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【旧迹造句】内容，供您参考。

1、长亭引恨，月地埋愁，更断魂一缕。算只有、东邻公子，解道柔肠，漫寄新词，总移筝柱。抛珠滚玉，娉婷谁见，千竿啼竹留旧迹，道年年、憔悴无言语。明朝油壁青骢，化蝶寻芳，为伊记取。

2、忆及昔年往来闽赣山水间，我愿待他日，得缘践旧迹，且至汤显祖在临川的故宅，醉温数百年前的《玉茗堂四梦》。

3、然而造化又常常为小人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。

4、嘉庆皇帝曾题匾额“析木安流”，联语为“万水会灵源星津叶象，九河怀旧迹海固安澜”。

5、门楼的门框、门扇不存，两侧墙垛虽部分水泥粉饰，但仍旧迹可辨，门上首旧横木“门龙”尚在，再上匾墙依然。

6、位于龙山南麓，原崇教寺大殿之右，昔有禅宇，晨曦老僧诵经，梵音鱼声，渡越林际，今石壁无存，旧迹渺不可寻。

7、每天身边接触的旧迹成为产生时间连续感的重要坐标。

8、这是古长城的旧迹，现在很少有人去爬了。

9、想秦通僰道，汉置牂牁，唐定矩州，宋封罗甸凄迷风雨，叹名流几辈，留得旧迹多端。

10、投簪下山阁，携酒对河梁。狭水牵长镜，高花送断香。繁莺歌似曲，疏蝶舞成行。自然催一醉，非但阅年光。玉架残书隐，金坛旧迹迷。牵花寻紫涧，步叶下清溪。琼浆犹类乳，石髓尚如泥。自能成羽冀，何必仰云梯。

11、然而网路又常常为庸人设计，以浏览量的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。

12、如梦季节，我，寻着旧迹，轻轻归来。

13、长城的旧迹，现在很少有人去爬了。

14、翻过那页辉煌翻到此页沧桑，那些遗址旧迹终将灭亡，悠悠华夏悠悠时光，曾有炎黄曾有汉唐，你的辉煌你的沧桑，我抚摸这土壤起誓不忘。

15、繁华沉淀了旧迹，错过的应该就是要忘记。

16、然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。

17、过了几年，我搬到三官堂附近居住时，街道已经拓宽了，房屋也拆迁了，公交车来往如梭，这么着都找不到了往日的旧迹，不免有些感叹城市的变化神速。

18、梅香清泠花色惹眼知寒来，卷帘呵手雪深不妨作景观，有客牵马循旧迹怅居驿店，不知家中红颜可入得短梦几番。乘物游心。

19、苏东坡的旧迹价值连城，被很多人高价收藏。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。